2020年注定是不平凡的一年，同时也是收获的一年。年初的疫情使人们闭户不出，师生居家授课学习。乐智阅读为居家学习的孩子们提供了精神食粮，使阅读扎根于孩子们的心中。乐智阅读软件架起了师生共读的桥梁，孩子们在老师的指导下，通过乐智阅读软件阅读了一篇又一篇优秀的文字。这些文字如一缕甘冽清泉滋润着孩子们的心田；如一丝夏日午后的凉风，使孩子们的居家生活不再寂寞。“京银互动一带一路共读工程”于2020年1月8日在银川开启，并在疫情期间实施了丰富多彩的线上阅读活动。2020年6月11日，在银川市所有学生复课之后，对于教师的培训正式拉开了帷幕。初步拟定了2020年下半年的培训计划，共读项目的三百位银川种子教师将跟随首都专家开展系列主题研修活动，每个主题将采用“理论+实践+分享提升“的方式，结合课内教学内容，匹配阅读指导手册、链接课堂教学、家校活动和成果宣传，让教师真正感受到理论联系实际的培训理念，让培训成果切实服务于教师，教师服务于学生，服务于阅读本校建设。自活动开展的这近一年的时间，我校近1800多名学生、近四十名语文教师参与到共读项目，通过线上推荐阅读篇目、线下进行纸质阅读、阅读后开展测评与反馈，致力于激发学生的阅读兴趣、养成阅读习惯，利用阅读资源帮助学生更高效阅读，更好地保障了学生的阅读质量。2020年10月份，京银共读项目组，在我校设立了乐智阅读借阅书柜，提供了大量师生喜欢的纸质书籍，弥补了我校新书短缺的现状。通过完善校园阅读体系，安排专人管理，方便师生借阅，尤其是家庭困难的学生，不再为缺少书籍而发愁，目前师生共借阅书本 人次。师生的阅读量均有不同程度地提高。银川市中关村小学参加“京银互动一带一路共读工程”的种子教师共有十一人，涉及不同的年龄阶段。不管是刚参加工作不久的青年教师，还是经验丰富的中老年教师，都是阅读的践行者。平时在语文教学中积极倡导阅读的理念，不但自身喜欢阅读，而且引导学生进行有效的阅读。在阅读教学中，都取得了一定的成绩。在将近一年的学习中，这几位种子教师勤奋好学，所有的培训，不管是线上的，还是线下的，都积极参加。认真听讲座，参与讨论，分享成果。所有的作业，不管是教学设计，还是心得体会，都用心完成。 人次作业被评为优秀作业。我校也涌现出了一批优秀的种子教师，8月20日，京银共读主题一“整本书阅读之教材阅读”教师分享会在乐智阅读“双优云桥”直播间进行。我校彭老师作为银川方五位代表之一，做了精彩的分享。教师节，乐智共读工程优秀种子教师表彰，我校有四位老师荣获“优秀教师”的光荣称号。京银互助一带一路共读工程举办了很多次征文活动，我校师生均取得了优异的成绩。在“抗击疫情 阅读在行动”阅读乐写征文活动中，此处写明学生获奖情况，教师获奖情况 具体名单。在“悦读时光、走近屈原”诗歌朗读活动中，此处写明学生获奖情况，教师获奖情况 具体名单我校获得优秀指导单位。 在京银互动一带一路共读工程“同读一本书”悦读活动中，此处写明学生获奖情况，教师获奖情况 具体名单。……所有成绩的取得，都是师生共同努力的结果京银互动一带一路共读工程是一件使师生受益的事情，通过这一年的培训，师生阅读的积极性得到了极大的提高。尤其是专家的引领，使种子教师掌握了很多方法，并在今后的教学中引导学生更好地读书。让阅读使教师的人生更加丰富，让阅读助飞孩子的未来人生。
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