书香伴我行,尽享读书乐”读书计划

作者: 桦甸183谢军 | 来源:发表于2019-08-22 20:08 被阅读8次

      一、指导思想:

      通过激发阅读兴趣,使学生乐读;指导阅读方法,使他们会读;推荐相关读物,使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素养,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

      二、活动目的:

      苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西,就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时,无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面,培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想,感受到那充满魅力、充满人性的语言美,使学生在心灵上受到震撼,在人格上得到熏陶,并内化为一个人的情感、素养和思想,为学生的安身立命终身发展打好底色。

      三、活动口号:愿书香飘满校园 让书本伴我成长

      四、具体措施:

      1、做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

      2、营造书香环境:利用教室布置,布置一些读书的名言,读书小报,每周一诗,营造教室的书香氛围。

      3、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。

      4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。

      5、让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。

      6、每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,鼓励学生多写读后感日记。

      7、开展丰富多彩的展示活动

      (1)开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

      (2)作文、读书笔记贴在班级“读书园地”栏里,供大家欣赏

      (3)老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。

      (4)定期开展班级读书活动,组织朗诵、故事赛,每月评出一名“阅读之星”。

      8、积极推进温馨的亲子阅读。

      (1)加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,改变过去“不许孩子读课外书,尤其是读小说”的传统观念,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

      (2)鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。

      9、开展朗读比赛、故事比赛、读书征文评比、读书笔记评选、阅读知识竞赛、读书分享会、好书推荐会等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

      10、 成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行 “阅读大使”评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生与好书结为伙伴。

      走遍天下书为侣,愿同学们与书交朋友,愿书伴着同学们幸福、愉快地成长!

    必读书目:

      《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《新编十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《森林报》

      选读书目:

       《詹天佑》、《小学寓言荟萃》、《成语故事》、《歇后语》、《红楼梦》、《陆游诗词》、《居里夫人》。

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