心理学笔记315#

心理学笔记315#

儿子正处于青春期，我把《自我发展心理学》推荐给他，希望他能从中获益。但我认为好的，人家不一定认可。他在网上买的衣服，款式质地都非常好，很欣赏他的眼光，但凭我的直觉尺码至少偏大两个号，他买的是XL号，我认为M号大小，长短就非常合适，但人家通过比较，对比，参考就觉得L号合适。等再次换货回来，依然是偏大。那时候我的心里有些不悦，这孩子不听我的建议，这下还是没换到合适的。当这么想的时候，我突然嗅到了什么?买衣服是谁的事?儿子的事。谁为自己的选择负责?儿子为自己的选择负责。那我为什么会不悦?因为我说的是对的。对的，是自己认为的，还是儿子认为的?自己认为的。几轮自问自答下来，我的情绪已经平静了。孩子为自己的选择负责。即便有什么不妥，他也会从中学到以前没有认识到的。事实上，儿子告诉我，他选的这个号是适合他的，尺码小一个号，长短合适了，但颈部有点紧，会感觉不舒服，衣服长了他可以拿到缝纫店修改一下。当他去缝纫点拿衣服的那一刻，完全超出了他的想象，惊叹于师傅的手艺，简直比预想中的还要好。儿子在我面前说过，他不太在乎外界的评价。他的这个说法，我觉得有时是这样，但有时又不是。在家的时候，他的房间可以不收拾，但上学或者外出的时候，他总会让自己干净，整洁，充满活力。这就是青春期的矛盾之处吧。在这样的阶段，我希望学会放手，在一旁默默的关注的他，他的人生需要他自己去体验，去感悟，去整合！