本周（2021年11月7日～14日）我和家长朋友们共读了钱钟书先生的《围城》。之所以选择这本书，是因为小说比较轻松。
这次共读活动中，我既是群主又是领读人。第一次组织读书活动，不了解家长情况。阅读速度和心得体会都在摸索之中。
开始阅读前，有14位小伙伴已准备好好书籍，有4位的书在路上了。这就是说，超过半数的人做好阅读准备了。
本周没有真正意义上的领读人，开始阅读前，我根据原著内容，分成五部分。从周一到周五的章节。
第一天共有9人完成了阅读内容。14人在群里做出回应，6人发表了阅读心得。良好的开端，是成功的一半。
第二天的阅读内容有点多，只有很少人完成了阅读内容。8人在群里做出回应，7人发表了阅读心得。
大家报名时，大概觉得阅读是顶件简单的事情。谁不会呢？！认识汉字、找到书籍、抽出点时间就可以了。
事实证明，不论干什么，都不是我们心里想着的“so easy”，坚持更难。阅读也是一样。
第三天4位朋友在群里明确通报完成了阅读内容，有14人在群里发言互动，交流了阅读心得。很了不起。
共读的最后两天，初一中期成绩公布了。猜想大家和我一样，心思不在阅读上，影响了阅读进度。毕竟是孩子进入初中一次重要的考试，大家关注孩子的成绩和排名，也是关心自己家庭的未来。群里有少数通报读完内容，十多人发表了阅读心得体会。
我们当初建立这个阅读群时，基于共同的爱好：读书。一周时间就要过去了，共读效果比想象的强很多。说明我们有潜力可挖。
不管当初进群的初衷是什么，能积极参加，就要给自己点赞。大家工作那么忙，还要做家务带孩子，能坚持读书，真不容易。
有一些朋友和我一样，之前读过《围城》，但是和大家一起读书，从不同的角度进行讨论，会有新的收获。感谢群里有朋友！
这次没有读书，没有参与讨论的朋友不要泄气。期待大家的参与，随时参加共读。（我在想，是不是还有其他朋友也完成了阅读，没有在群里说？）
我不知道群里不发言的人，是什么意思。我只做自己喜欢的事，做有意义的事情。
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