成长·破局

前天晚上，雷军第四次年度演讲开讲，主题是【成长】，看了演讲的视频，斗胆说几点自己的感受。

️【人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长】

小时候常被人问梦想，转眼二十多年过去，早已经忘却了儿时的梦想，却收获了一路的梦想与花开。

都说【不忘初心方得始终】，于我而言，则是在一路跌跌撞撞中慢慢明确了自己不适合的事情。没错，一步步尝试，一步步试错，逐渐明朗的不是自己适合做什么，而是自己不适合做什么。

也因了此，这一路虽磕磕碰碰，算不得坦途，仍一直坚守着一个【最初的梦想】，就是【做自己】，如果这算作是梦想的话。

如今，人生路已过四之一，又坚定了另外的梦想，【人生更高处见】，这是跟多人的约定，也是我想要坚持的【成长】。

️【只有认知的突破，才能带来真正的成长】

由于各种因素的影响，很长一段时间里一直认为自己这辈子也就做个老师，挺好的了。

因此，高考一门心思地走了师范这条路，大学前两年的时间，不断地挑战不同的教学方式，参与不同的比赛，寻找最适合自己的教学方法，倒也取得了不错的成绩。

及至大三，阴差阳错的机会接触到了PPT和office，链接到了一群ppter。一次比赛上，评委展示着我的ppt作品，说了一句：【妍，有没有兴趣在这一方面继续做下去？】

突然有些犹豫，毕竟一直以来我的【梦想】都是教师，家里人也如是认为。

【我再考虑一下吧。】

【好，你好好考虑考虑。人生最要紧处，要懂得破局。】

毕业后，走了一段曲折的路，最后入职到了一家教培担任科任老师，出于各方面考虑，没有做最擅长的语文教师，而是数学。

我想，这也算是某种程度的【认知突破】吧。

再后来，各种政策的原因，机构转型，我也面临着不一样的选择：继续任学科托管教师还是转型素质课任教师？转型的话，是最贴合本专业的书法老师还是科创老师？亦或者，去做市场运营？

不一样的选择，注定不一样的结果。

过程就省略不说了，做过运营，做过市场，最后，成了一名机器人编程老师。

这中间种种，未尝不再突破我自己【仅能做老师】的认知。

甚至包括最后的最后，上岸MEM，又是一个完全不同于以往认知的专业。

但也因为这样，才得以见识不同的人事物，成长为更好的自己。

哦对了，我现在也取得了一起演示的【PPT认证设计师】的证书，还有在尝试接触人工智能的领域。

不断突破，不断提高，只为了【人生更高处见】。

️

【99%的问题，都有标准答案，找个懂的人问问】

17年之后的时间里，我都习惯于自己去摸索所有的事情，不再一味地借助其他人的力量。除非万不得已之时。

我将这称之为【能力独立】。

当然我所说的不是单纯地不去借助其他力量，而是不去做鲁迅先生的【拿来主义】。

就像很多问题，都有标准答案，网络上搜索一下，都能找到的，答案也不一而足。

懂的人很多，但懂得去寻找答案的人不多。

就像朋友圈某些人，鸡毛蒜皮的小事，明明百度一下都有答案的，非得选择最让人无语的方式叨扰。

我所谓的【成长】，是学会自己去寻找问题的答案。

最后，用雷军演讲的最后一段结束这篇文字吧，与君共勉：

人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长。只有坚定的梦想和脚踏实地的成长，我们才能为这个世界展开最美好的想象，才能描绘这个时代最壮丽的画卷。

成长，步履不停地成长！这就是我们给时代的最好答案。

蓝月妍，癸卯岁榴月廿九日

图片源于小米，仅供交流使用。