儿子一直对火非常感兴趣，他拿着打火机就缠着我烧烧这，烧烧那。玩就玩吧，千万别训斥孩子找事，也别不负责任地告诉孩子玩火危险，从而把孩子的兴趣给浇灭了。
壹
儿子第一个想烧的是自己的铅笔。我先让儿子观察一下铅笔是用什么材料做的。外壳是木质的，笔芯是石墨（当然是当妈的告诉他的）。
我找来一个盆，里面装上水，是为了以防万一灭火用的。儿子拿着铅笔，手放到水盆的上方，我拿着打火机点火。
观察：铅笔的外壳很快烧着了。随之变化的是笔芯，它没有烧着，但变红了。烧了很久，还是这样。烧完之后，用烧过的笔芯在纸上写字，和没烧之前的感觉是一样的。这就说明打火机拿笔芯毫无办法。
儿子得出了结论：笔芯烧不着。我说不一定额。来，查查需要多高的温度，就能把笔芯烧着。我和儿子一起百度了一下石墨的着火点，大概是1000摄氏度。也就是说，想要把笔芯烧着，必须得酒精喷灯。
当然，这时候，你还得用非常浅显的知识告诉孩子什么是着火点，什么是酒精喷灯。
随后，儿子又烧了彩笔、晾衣架、筷子等等，感受一下，哪些东西能够烧着，哪些东西烧不着。
贰
第二天，我决定给儿子玩一个更高端的。我拿出几个气球，问儿子能不能烧着。儿子说能烧着。既然他说能烧着，那就试试呗。
安全第一，依然准备一盆清水以防万一灭火。这次，全权由我来操作。因为气球很小，容易烧着手。我蹲在水盆旁边，拿着气球点燃，气球很快就烧着了，融化的塑料一滴滴地落到水里。快烧完了，我把整个气球扔进水盆里。
儿子说：“妈妈，我猜对了吧，气球能被烧着。”我说那不一定额。看妈妈的！
我将一个气球灌满水，再将气球外壁擦干，开始点火。烧了半天，气球也没有烧破。但是奇怪的是，底部总是有水滴往下落。怎么回事？
我一看，发现水是从上口处流出来的。我重新换了一个气球，灌满水，将开口处打死结，擦干外壁再烧。
这次气球底部不再有水滴，烧了很久没有烧破。熄灭打火机，让儿子摸摸了气球，里面的水都烫手了。
儿子问：“这里的水烧开了能喝吗？”
“如果这个气球的材质是和保鲜袋的材质一样的，就能够喝。但这个气球不是，所以不能喝！”我说。好了，说到这里，如果有家长对这个感兴趣，试试用保鲜袋装水烧一烧额。
儿子又问：“为什么装了水气球就烧不着呢？”
我：“嘿嘿嘿，这个问题问的好。我想啊，是不是热量都被水吸收了，所以气球烧不着！你说呢？”
叁
平时我叫儿子写作业的时候，总是叫不来，我就会数数：“一、二……”
儿子会问：“你数到几呀？”
我：“当然是三，你要是再不来，我就拿鞋底了（打他）。”
儿子听了，开始磨磨蹭蹭地走到写字桌边说：“谁没有鞋底啊？”
要是我和儿子约好到点做实验了，往往都是他数数：“一、二……”
我会问：“你数到几啊？”
儿子：“当然是三，你要是再不来，我就拿鞋底了哈。”
我边走边说：“谁没有鞋底啊？”
哈哈哈……
说是带孩子玩科学，其实，你也会感觉到科学的神奇，还不如说你自己玩。生孩子的好处是，你会发现生活中处处有惊喜。
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