一、作文题目:《不变的是那份痴迷》
二、解析要素:
1、那份痴迷是什么?痴迷于它的某一个特点/感觉?
2、突出"不变“。时间在变，环境在变，周围的人(态度)在变，你的"痴迷"始终没变。
3、与"痴迷“配套的情节(具体化)
三、学生作文完成情况
(一)一稿
1、按要求完成:37人
2、40分以上:O人
3、按要求批改:21人
(二)二稿
1、按要求完成:41人
2、按要求批改:19人
(三)学生自我最满意片段展
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
(四)精析(5人)
1、刘晴:
叙事完整，情感细腻，能正确解读题意。但作文技巧性不足，要经过大量训练强化。
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
2、宋珊珊:
卷面整洁，字迹工整是你一定要达成的目标。写作时一定要有具体的事，多多积累素材。
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
3、董浩然:
写作要保证主题的唯一性，尤其是在开头，避免出现非主题词。叙事详略安排要处理好。
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
4、张瑞弘:
现阶段要在叙事的详略安排上下功夫，最能突显主题的情节详写，重在人物活动的描写。其余略写。
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
5、苏文浩:
目前要培养记叙文写作的感觉，建议每周背2一3篇记叙文成文。
初三(7)班第二次作文总结
初三(7)班第二次作文总结
四教师总结
目前我们要求的是规范叙事，一定要强化事件中各环节之间的联系。
网友评论