录课小记

  应该是大家比较照顾我，今天才接到我要录的第三节课，是一节数学活动。

  知道我手机玩得不6，XY一早给我发来教案和图片，视频教我怎么使用软件，还给我一堆爱的提醒。我顿时心里有底，不急不慌了。

  先整理课件，选图，必须是横版，方便孩子大屏观看不费眼睛。

  然后打腹稿，屡清思路，想好措辞，尽量简短易懂。

  再一步就是整理自己的状态，保证衣带整齐，略施淡妆，把录制背景找好，关好房门，手机调整飞行模式。进去勿扰模式。

  一切就绪，开始录制视频。找准位置，左右留白要一样，手机要固定好，不能手持，必须脱稿，坐姿端正，分享时不能太严肃，微笑大方得体，衣服规范到领子是在里面还是在外面。

  录制过程中，如果需要连其他视频或者图片，还需要暂停，调整录屏模式，把每段前后多留出一点，方便后期剪辑。当然不能有人上厕所或者发出大响声影响录制。

  录制完，就到了后期剪辑的阶段，需要一帧一帧查看，把多的，不合适的剪掉，加音乐声音不能大于7分贝，头标必须左上角位置。最后等待导出存到手机里，再次查看全部都是否妥当。

  当视频提交上去过关后，这才会舒一口气。这就是我录课的经验总结。当然一节课能最终呈现到电脑上还需要需要人的合力攻坚，他们付出的辛劳一点也不少！

  所以录课，就像一场综合考试，检验的不仅是我们的教学水平，更是我们的做事水平。认真对待，因为它给孩子带去的是一份力量，也是一份希望。