8月31日周二 报到
8月份，我经过笔试、面试、体检、政审以及培训等一系列的考核，最终如愿以偿地成为了一名人民教师。
今天，我们这一批即将上任的新教师到教育局报了到，然后被分配到了各个学校。在教育局恰巧遇到了一同去的六位考友，也就是我未来的同事。
我们打的来到了一个并不繁华甚至有点破旧的地方，进了校门，看见一群初中生正在操场上军训。我们拿着通知单来到办公室，当时接待我们的是郑主任。他拿出一张表，让我们填写完之后，写了一张条，让我们拿着到张校长（分管小学的副校长）那里报到，另外三位到崔校长（分管初中的副校长）那里报到。
我们几个都不是滨城区的，离家较远，因此住宿问题便成了我们最为关心的问题，于是我们向张校长反映了这一问题。她说：“过会儿，我给你们联系一下后勤，帮你们解决这一问题。”这下我的心里就踏实些了，这样就无须在外租房子，无须额外的开支了。
接着又让我们去教务处分班级。虽然我们过五关斩六将一路走来，但学校并不知道我们每个人的讲课水平，于是一位分管数学的副主任建议我们到下午说课，根据说课水平分配年级。我们都不愿意再折腾一遍，一位同事说：“网上有我们的面试成绩，可以根据那个分。”教务处主任打开网页与她商量着，根据上面的成绩给我们分配好了年级及学科。
学科安排好之后，德育处主任来了，问我们是否都是刚毕业的，有没有过工作经历。在这五位里边，只有我工作了一年。德育主任问我：“有没有干过班主任？”我不假思索地说：“没有。”她接着问：“为什么不干呢？”至于在以前的学校工作时，为什么不让我干班主任，我也不是很清楚，也许是因为我太年轻没有经验，也许是我是代课的，在那里干不长。我寻思了一会说：“缺乏经验。”
“这样，咱们这几位老师都比较年轻，精力旺盛，充满了活力，把你们这几位安排了班主任。”
我听到被安排为班主任时，内心咯噔一下：这个班主任我能干了吗，干班主任不但意味着跟学生打交道还意味着要与家长打交道。在以前工作时，我见过家长因为孩子的事情到学校找班主任的情景，我的口头表达能力那么弱，不会说也不会道，能摆平这样的事吗；再说了，城市孩子都从小娇生惯养着能好管吗；城市孩子的家长对老师要求那样苛刻，能好干吗？
这一连串的疑问，使我对班主任工作有了些胆怯。但是，既然已经安排好了，也不好意思再推辞，先干一段时间再说，实在干不了再提也不晚。
这些事情安排妥当之后，张校长领着我们去看宿舍。我们的宿舍就在校园内的一个小院里，一排小平房，院内长满了青草，种满了蔬菜，条件虽是简陋，但环境不错，与外面的高楼大厦一比，大有一番世外桃源之感。我简单整理了一下，中午把东西办了进去。
下午便开始正式上班了。
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