日期：2023.10.15
孩子姓名：言言
年龄：3.5
学习主题：恐龙馆（4/3）
本次收获30朵小红花，累计83朵
课后总结
第一，课堂学习的主要内容是什么？
本节课，重点学习找剑齿虎和老虎，猛犸象和大象的相同点和不同点，锻炼孩子的观察力。
第二，你对老师授课的真实感受？
针对不同年龄的娃，能够很好的抓住孩子的专注度，真心是件不容易的事，尤其是我家三岁半的小捣蛋，兔兔老师两次善巧的比孩子们哪个坐的好，积极鼓励奖励小红花，拉回孩子专注听课，这招好使。
第三，课程对你的启发点是什么？
1.建立分组的思维模式，通过对练习多只恐龙分组对比最高，最矮；再比两组中的最高，最矮，降解难度。
延伸思考：导图分成5个一组练习；练习家里的玩具大小，都可以引导孩子用此方法。
2.抓住一切教育孩子的机会。很早以前的地球因为“爱发脾气”，寸草不生，引导孩子们不能乱发脾气，逗的言儿哈哈的笑，简直就是在说她，她自己乐的不行，给爸爸模仿兔兔老师的语气。感恩老师让我认知到在陪伴过程中要抓住一切可教时机。
第四，下一步引导的方向是什么？
继续进行导图分组5块练习，之前自己理解的也不到位，编号方式不对（所以孩子才会有畏难情绪），这次要重新编号，从中心图，上下左右延伸4块，引导孩子按照从形状，颜色，图案顺序进行观察。
先从观察力，专注力刻意练习做起，为今后的记忆力和想象力做下好的铺垫
用心记录下每次小小成长的脚步
今天我肩膀受风了，拔罐后，二宝主动帮我收拾，哈哈，锻炼她观察大小的好机会，还主动给我捶腿，捶腰，嘿嘿
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