我们都爱听故事，讲好故事能帮助我们走进阅读世界，带领家人和孩子在书中遨游。
讲故事分成三部分：准备、演绎、回应，具体操作方式如下：
1、准备
分析故事：分析故事中吸引人的地方，包含幽默点、故事情节、设计点、我的感受、高潮点。
拆解故事：反复阅读故事，掌握书中的前因后果，故事情节，最后明确在哪里断句。
练习故事：利用一切机会反复练习，让故事成为自己的。
2、演绎
读故事的时候，我们可以尝试使用不同的方式去演绎作品，体会书中的内涵。其中绘本已经为孩子绘制了清晰的画面，是孩子进入阅读世界的自然渠道。
（1）混合编组，合作朗诵一个故事。
（2）每天10分钟读诗歌时间，时间固定。
（3）系列故事阅读，有连续性。
（4）读故事和讲故事的区别，讲故事是文化上的确认，读故事是文化上的创作。读故事，忠于原文，讲故事，有个人理解内容。
3、回应
（1）读完书后，制作一本书，包含对原书的一些想法，自己创作的故事，诗歌或图片，用以表达对作者想说的话。
（2）用画画来表达对阅读一本书的感受。
（3）摘抄诗歌，配上插画，编辑自己的诗歌集，朗诵作品。
（4）以戏剧方式呈现。自己改写原著，表演出来，学习效果更佳。
（5）制作图书，从读到写，编辑成册，形成学习闭环。
讲故事得人心，一起来讲故事吧！
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