我们都爱听故事,讲好故事能帮助我们走进阅读世界,带领家人和孩子在书中遨游。
讲故事分成三部分:准备、演绎、回应,具体操作方式如下:
1、准备
分析故事:分析故事中吸引人的地方,包含幽默点、故事情节、设计点、我的感受、高潮点。
拆解故事:反复阅读故事,掌握书中的前因后果,故事情节,最后明确在哪里断句。
练习故事:利用一切机会反复练习,让故事成为自己的。
2、演绎
读故事的时候,我们可以尝试使用不同的方式去演绎作品,体会书中的内涵。其中绘本已经为孩子绘制了清晰的画面,是孩子进入阅读世界的自然渠道。
(1)混合编组,合作朗诵一个故事。
(2)每天10分钟读诗歌时间,时间固定。
(3)系列故事阅读,有连续性。
(4)读故事和讲故事的区别,讲故事是文化上的确认,读故事是文化上的创作。读故事,忠于原文,讲故事,有个人理解内容。
3、回应
(1)读完书后,制作一本书,包含对原书的一些想法,自己创作的故事,诗歌或图片,用以表达对作者想说的话。
(2)用画画来表达对阅读一本书的感受。
(3)摘抄诗歌,配上插画,编辑自己的诗歌集,朗诵作品。
(4)以戏剧方式呈现。自己改写原著,表演出来,学习效果更佳。
(5)制作图书,从读到写,编辑成册,形成学习闭环。
讲故事得人心,一起来讲故事吧!
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