作业打卡
一天都似乎没怎么觉察,心想是不是自己平时都是习惯了枉加评论式的交流,想想再继续这样会比较糟糕的
2019.12.15作业打卡: 用已学PD工具践行,写践行日志。 我们已学PD工具有:两列清单,爱心眼镜,掌中大脑...
作业打卡:今天在工作中运用了PD工具中的——启发式提问 今天发现去学院就后天活动再落实一遍细节,发现还是有好...
作业打卡: 今天脑盖大大的打开了,很久没有这样了,都说出了伤人的话,上演成大吵,愤怒、沮丧、自暴自弃……大吃...
1、复习这几天自己的打卡作业,其中有一点“赢得”让我深有反思 2、遇到的一例个案让我很触动,昨一早看见有个凌晨3:...
今天作业内容如下: 1、读《正面管教》书的第四章内容到71页,如图。精读!精读!精读![爱心]尤其是那张表格。 2...
今天作业内容如下: 1、读《正面管教》书的第四章72页开始剩下部分 2、今日所读内容中印象最深或者收获最大的是:“...
第三课学习收获: 一、非常感恩,感恩亲爱的你们给我赋能,尽管昨天早上4点多起床,到晚上9点多,整整17个小时没休息...
今天作业内容如下: 1、精读第7章内容到老版131页“鼓励与表扬”之前,这篇内容实操性有点强,需要好好体会后去运用...
今天作业内容如下: 1、精读第7章剩下内容:部分已精读,部分也还只是了解 2、今日所读内容中印象最深或者收获最大的...
作业: 今天复习了上周上课的内容,着重复习了下性格形成的影响因素:遗传、家庭氛围、家庭价值观、性别指南,通过...
本文标题:樊登读书正面管教准讲师培养计划12.12日
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