上周逛书店的时候，不经意间发现了一本书——台湾作家龙应台女士写的《孩子你慢慢来》，翻看了几页，便爱不释手，好不犹豫的买了回来。紧张忙碌的一天结束后，躺在床上，认真阅读、细细品味后的是深深的感动。
“温馨”这个词，是我在品读这本书时最深刻的感受。每一篇短小的文章里，都把孩子的天真无邪与妈妈无微不至的爱描绘得淋漓尽致，让品读的人也沉浸在他们的幸福中。其中，有这么几件“小事”，让我的内心颇受震撼：
8个月大的安安虽然还不能人语，但已会咿呀做声而并且对这个世界充满了新鲜感。于是，每天早上，在去猫川幼儿园的路上，“两个人都很忙碌，妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。”多么尽职的“导游”，将这个大千世界认真的介绍给新来的小朋友。
妈妈每天晚上都给安安念故事，但她会有选择地念，一些暴力血腥的故事书一律不要。因为“在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨，人的快乐童年何其短促，何其珍贵！”多么细心的叙述者，将这些复杂的故事过滤后崭新的呈现。我想这应该就是龙应台独特的教育艺术：慢与爱吧。
在我的班级里，有这么一群孩子，他们做作业比别人慢了一点，订正作业比别人迟了一点，收拾东西也似乎“有条不紊”。在教育他们的时候，我常常会从一开始的轻声细语，慢慢变成最后的难以控制。读了龙应台女士的《孩子你慢慢来》，不禁被她内心深处的母爱和款款深情所打动，文中那位细心、温婉的母亲，宛如涓涓细流抚平了我这颗躁动的心。此时，孩子们天真可爱的一幕幕，犹如幻灯片般一张张呈现在我的脑海中。是啊，最天真，最无忧无虑的年龄，为什么总是要与时间赛跑呢？孩子就像幼苗，成长也是有快慢之分。作为老师，我们应该少一点苛求，多一点耐心，少一点责备，多一点欣赏，少一点催促，多一点等待。
在教育路上，让我们慢慢来，安静守望，静等花开！
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