这几天没有写文，完全进入了一段不一样的阶段，把注意力全部放在了家务收拾，孩子的学习关注和运动，以及跟着感觉走的状态。不想写文，不想运动，也不想写简书。如果不是行为习惯的惯性，简书早就不想写了。实在是大脑太疲惫，每天在生活琐碎中耗尽了体能，不想动。
这两天大脑一直处于悬空中，在收拾，在整理归纳，在修修补补，扔扔添添，废寝忘食般，也感觉不到饿，也不想着吃东西，甚至水都忘了喝，觉得特别忙，有很多事情没做完。
其实最初的目的和初心，是想从家里面收拾出一个角落，给孩子们和自己作为共同的阅读区域，所以把餐厅一角收拾出一个书柜，把餐厅当做阅读区。
其次针对孩子们的玩具杂乱，收纳整理的问题，为他们添置了几个挂墙收纳篮。在添置物品的过程中发现，过去家里很多东西不合理，所以会造成混乱。
最后关于运动，希望每天花至少半小时陪他们运动。运动和阅读是现在就需要培养的习惯。今天陪弟弟去念了半小时轮滑，他已经找到了一些感觉。
而弟弟惯用左手写字，现在也在教他用右手练习，才练没几天就进步挺大，会写一些数字。这让我感觉到当妈的稍微对孩子付出一点点时间，就会让孩子有很大的变化。但往往自己总是，自己总是沉浸在自己的激进中无法自拔。
这确实是需要平衡的一个问题。过去一段时间的状态不可持续性，忽略了孩子的问题。
哥哥的问题除了眼睛近视，还有学习上，写字不端正，然后贪玩。从减负之后，二年级后来又换了班主任，现在语文数学成绩都一落千丈，一年级还能考90多分，现在80多分70多分，明明都会的，但是就是都错了。和隔壁的邻居小朋友一对比，我就感觉到差距。因而这些状况也增加了我的焦虑感。所以把自己的重心，又稍微朝孩子上面挪动一下。
这种活动是被动的，是出现了问题才想着去解决。更希望的是自己能有全盘规划。 不至于有问题了再去面对。
这个过程需要自己反复去感受，和总结，结吸取经验吧！
而现在对“可持续”这三个字有特别强烈的感受。任何事情如果不能做到可持续的话，那么就不算是一个良性的发展。
我现在就是要找到自己人生，生活的本质，然后找到一种自我可持续的节奏，而不是偏颇。
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