日记，
应该说，是从小学就一直伴随着我们的东西吧。
我至今深刻记忆的是，小时候，为了完成每天一篇日记的作业任务，我的作业本中经常会出现：
200*年*月*日 星期*天气***
今天天气晴朗，阳光明媚，风和日丽，万里无云。
早晨五点起床，刷牙洗脸后，吃过饭后，就背上书包和好朋友一起来学校了
......
诸如此类。
因为不知道要写什么，所以很多时候，每篇日记的开头都是一大串形容天气的词汇堆积着。借此凑字数，后面开始记流水账，五六行之后，结束。
这是小学时，会被语文老师或者班主任逼迫做的事情，到了初高中会变成周记。
似乎，“写日记’被认为是一种能够提高分数的方式，现在看来也是。只是我们不再用提高分数这样的话来形容它，而是可以理解为文学素养，也就是说，写作会某种程度上来说可以帮助你提高你文学素养。
对于小学低年级的记忆，现在回忆起来，还是乐趣满满。我会翻阅最近几年写得日记，但我肯定不会去翻小学三四年级的作业本了，因为我实在太不忍心了！
那么我为什么现在要写日记呢？
得说到高中吧。
2012年初春，我开始写自己的日记，出于何种诱因，不得而知~
只记得当时校园里，花正开得烂漫。
（找不到鲜花了，来张绿叶也可以吧~）
我会花很多时间来写日记，早读课，晚自习，甚至课堂上，因为总有一些课你不想听，又或者说你不愿意听。很抱歉高中时候是个特别情绪化的人，虽然现在也没太大改观。
这样一算，写日记已经伴随我4年了，虽然不是每天都写，但一个月最低也有6篇以上的记录。
4年*12个月*6篇=288篇
288，
并不多，自然也无所谓它的多少，重要的是我记录下了自己走过的心情。
除了日记，我还会在手机APP上记录每天的一些小事情，包括心情，体重，运动情况，睡眠质量等等。这也也削弱了一部分我对手写的宿求。
以前只是一种习惯，也许因为自己太感性，很多事情找不到人说的时候，文字便成了与自己沟通的最佳方式。
也许并不是一字一句都能恰到好处，但总能是能够比较直白地反映出自己的内心吧。我喜欢同文字做朋友。
然而最近半年来，我不光沉迷于写字，还喜欢上了做计划（虽然计划通常会被我败坏）与反思。
不知不觉间四年的坚持，与近两年来对自己每日生活、身体状况的详细记录，对于我最大的感受是：
我知道过去的每一天我做了什么，见了哪些人，心情怎么样，甚至更多。
时间在一定程度上对于我来说，不再是个无法衡量的东西，在文字和数据（每天的睡眠时常，体重变化等）的记录下，它变成了一种可追溯物质。
它不再虚无，而是以一种我看得见的方式从我的手中溜走。
这是非常令我高兴的一件事情。我不再纠结时间去了哪里，而时间成为了我能把握得住的东西。
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