初中篇
（二）
很快原定的一个学期代课过去了，因为我的优秀表现，在与校方的再三交涉下，学校决定再让我代一个学期。
第二个学期，也有很多好玩的事儿。学校开展了一年一度的艺术节，除了常规的比赛之外，老师需要上报两个节目。学校分为新校区和老校区，两校区之间骑自行车有十分钟的距离。我兼任两个年级，需要来回跑。两方校区的领导们有意想选舞蹈的节目，有点PK的意思，但是需要能跳且愿意跳的老师，人数尽量多，舞台效果才好。最后老校区决定跳交谊舞，新校区跳新疆舞。而我被两方校区都拉进去了，哈哈！
作为业余学过一些舞蹈的人，我成为了跳舞主力，在老校区教男老师跳交谊舞，新校区和她们一起排练。两边穿梭，十分忙碌而快乐。艺术节演出那天，老师的这两个节目引起了学生的轰动，现场气氛异常热烈。当我们身穿着类似于婚纱的白色舞衣，开始不停的旋转，学生们开始起哄，辨认着几对舞伴是哪些老师？不一会儿党支部书记徐老师和一位老语文老师穿着西装和红色舞衣旋转而出，在我们之间来回穿梭，学生们开始尖叫，“徐老师也跳啊！啊，那个是语文老师！还有***老师！他们穿的衣服好好看呀！*老师跳得最好……”台下学生们七嘴八舌，台上老师跳的非常认真。由普通老师组成的四对，和领导老师组成的领队相互交错，变换队形，随着音乐节奏变化起伏，即使跳得没那么专业，也受到了学生们热情的追捧，喝彩声此起彼伏，拍手声接连不断。我身在其中，感觉非常骄傲和开心。
在学生们几个节目之后，新校区的年轻女老师身着维吾尔服饰开始了新疆舞的表演，第二轮高潮又开始出现。六年级的同学们纷纷喝彩，其他年级的同学也欢欣鼓舞，评头论足着哪位女老师跳得最好看。作为一位同时参加两个节目的老师，我有一点小窃喜，也十分荣幸能够参与其中。这次的节目经历让我留下了非常美好的印象，也扩大了我的知名度。
艺术节结束了，又要开始教学的工作。
我注意到新校区的门卫，一位有点年纪的叔叔除了看门，有时还会兼带学校的宣传黑板书写，类似热烈欢迎***来我校参观之类的。有一次，我留意到他用粉笔以国画的方式画了几只大虾，十分见功力。在询问之后，了解到他原来是一个工厂的宣传干事，学过一些国画。哎呀现成的老师来了，正好书上有教国画的内容，于是我便虚心请教，如何才能画好虾？
门卫师傅很认真的用粉笔现场指导画虾的步骤，以及需要的注意点。我认真观看，并做了一些笔记，记住了画虾的先后顺序和关键步骤。之后，在学校的黑板上不断练习。
不久以后，我就把这运用在了七年级的课堂教学上，教学生国画画虾。我制作了ppt，让学生学习画家们是如何观察虾并用毛笔画出来的。为了演示方便，我还用粉笔在黑板上作画示范。虽然粉笔和毛笔是两种完全不同的作画工具，但在作画的注意点上还是有共通之处。孩子们听得十分认真，但是作业普遍都很一般，毕竟短短的一节课没办法让孩子们掌握这种专业技能。但有一位同学，交上来的作业却让我十分惊艳，画的非常的好，比我好多了。询问是你自己画的吗？答曰是啊。那你以前学过画虾吗？没有啊，不就是老师教的吗？那你以前学过国画吗？嗯，学过一些。答案出来了，没有握过笔的，绝对画不出这样的虾。我感叹着，现在的学生真是厉害啊！
很快，学期将近尾声，考验来了。
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