很是突然的，在晚上的时候，已经毕业六年的涛涛同学通过群聊给我发了一条信息，说他刚刚想起了我，向我问好。
乍一看到这个消息，我也觉得很突然，曾经的班级群聊，在孩子们毕业后的一段闲聊和斗图中被我禁言了，长久的不冒泡也让这个群名存实亡，哪怕是初三后解开了禁言，群里也几乎没有什么同学在上线了，一直都还在留存着，也就是个证明我们曾经度过的小学时光罢了。偶尔也会收到其中有孩子给我发的祝福短信息，但也都是单独私聊，没有在群里说过话了。而涛涛同学，在小学的两年里都是比较沉默的小男生，从他毕业后，我们也几乎没有过联系，现在他突然想起了我，确实让我有点惊讶和感动了。
涛涛同学依然还是那么的可爱，生怕我忘记了他，第二句就是告诉我他的名字，担心我已经不记得他了。
怎么可能忘记呢？他们是我来二小带的第一届孩子，那时我刚从益智中学来到二小，虽然教了三年书，却是第一次当班主任，也是第一次和小学生相处。在很长的一段时间里，我都不知道怎么更好地处理那些我看来都是小事的问题，就记得要凶，要维持我老师的权威。如果不是班上的帅帅同学，越硬越杠，无人可助，我估计会陷入强硬的僵局，不会去思考更多的方法。是他们这些孩子，包容着我的试错，给予我鼓励，班上的布置、展演等学校任务都是这些孩子组织着就完成了，不过我做什么，他们都总是给我以支持与亲近。如果不是这一群可爱的孩子，我可能还真没什么信心和勇气继续走下去。这样的深刻印象，我怎么会忘记呢？
涛涛说他看到班上的其他同学来看过我，觉得自己不够优秀，就害怕不敢来，但他有经常看看班上同学们的曾经记录，会回想起以前的学校生活，他想我了，也很想来见见我。
因为曾经成绩不够好的自卑感，六年过去了，这个孩子还在承受着这份负担，这是一件多么可怕的事情啊！其实除了成绩，涛涛是个很踏实的孩子，我一直都记得班上打扫卫生时，不管多脏多累的活，他都会很积极主动地去完成，甚至还经常帮别人一起做。他总是笑眯眯的，不管你说什么都一定会很有礼貌的跟你打招呼。勤劳能干的小蜜蜂，却因为成绩而自认尴尬。不敢和曾经的老师同学相见，这样的阴影，也给了我警惕，一个孩子的人生那么长，小学时的成绩算什么微尘，绝不能让成绩成为影响孩子的伤疤，一定要再淡化对成绩的看重，引以为戒！
能够接到涛涛的消息，我是非常开心的。对老师来说，能够被毕业多年的学生惦记着，是一件多么幸福的事情啊！而我其实一直有接到曾经孩子的消息，每逢年节，都会有曾经的孩子还能给我发来消息。这样的真挚和牵挂，不就是我曾经选择这一职业的原因吗？深感庆幸，深以为幸！
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