阅卷 作文所想

    父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。 上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

【提示与要求】

自拟题目，自选文体；

可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

文体不限，不少于600字；若写诗歌，则不少于16行。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

    九年级沿淮五校联考，我分的是作文阅卷，材料作文是今年安徽省的中考，也是我们命卷的方向。通过阅卷的几百份试卷来看，学生普遍分数不高，不能按照材料所给的内容提炼主题，所拟题目五花八门，字真的让你看着费劲，更有甚者跑题的比较多，有的干脆直接抄阅读，平均分只有39.07。

阅卷 作文所想

    语文阅卷群大家一起交流阅卷的标准，提出自己的想法，拿不准的拍在群里大家商讨。

淮南 刘刚老师和霍邱张泽风老师个人建议：

一类文：围绕“静生慧”“解决问题需找对方法”立意。写议论类文章论点鲜明、论据充分：写记叙类文章中心明确，写作技法熟练，可以考虑在50分上下浮动，再根据其他方面的明显不足，酌情减分。

二类文：围绕“转换角度看问题”“凡事少一点埋怨，多一份平和”“谋定而后动、三思而后行”“逆向思维”“旁观者清”“聆听内心“”不骄不躁”立意，考虑在45分上下浮动，其他方面有明显优点，酌情加分。

三类文：立意与材料相关，出现了关键词“静”等，但无明确观点，可以考虑在35分上下浮动，其他方面有明显优点，酌情加分。

特别提醒：创作诗歌，主题鲜明，不模糊，具有诗歌的韵律，语言精粹，可以考虑跟二类文靠拢。倘若主题偏离材料，又无诗歌的明显特征，可以考虑在20分左右浮动。

以上分数均不含卷面分。

材料作文是一种方向，学生练的很少， 我认为学生只要能围绕“静”立意，选材，达到文从字顺，有文采，能表达自己的想法，按字数要求写，就可以了。

    接下来的作文指导要重点放在材料作文上面了。

  转:1、什么是材料作文？

材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式，要求依据材料立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，所以材料作文又叫命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给你了，一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。

2、如何写好材料作文？

①抓关键词，分析命题者的思想和感情倾向

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。

②把握材料寓义

审题立意是写作文的首要问题，而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。请看下面的作文题：

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。/亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处才五彩斑斓。

一则材料往往是多义的，我们要善于发现最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出要合作、和谐相处才有美好生活、团结就是胜利、集体就是力量等写作话题。

③比喻、寓言类材料

遇到这种材料，要先概括材料大意，再寻找与生活的对应点。

如下面这则材料：

一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

④选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。

如下面这则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

⑤使用材料

在写作文的时候，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。