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如果不是得到正在上线的大师课“刘澜北大领导力30讲”推荐作为课前预习教材,我一定会错过这本好书,它的书名太别致了。感谢007的1班班长豪哥的带领分享,我因有外出的行程虽未能参与分享,却未错过这本好书,值得庆幸。
这本书的作者之一是沃伦·本尼斯,美国学界研究领导力的泰斗级人物,曾先后为四任美国总统担任过顾问。他出版了20多本领导力方面的著作,被誉为“使领导学成为一门学科,为领导学建立学术规则的大师”。
作者在911事件的发生后,在社会呼吁出现更多杰出的领导者来带领大家走出阴影的呼声下,催生了这本书。作者对两个时代下的几十位杰出领导者进行采访后总结出了“领导发展模型”—“熔炉模型”。
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“熔炉”是指一个人在成长过程中遭遇的重大考验或重大挫折。
参与访谈的领导者无一不是经过“熔炉”事件的考验过程中脱胎换骨完成了从普通人到领导者的蜕变。他们有的经历了牢狱之灾、有的长期受到性别歧视、还有的遭遇了丧子之痛等等,但这些挫折没有击垮他们,他们面对逆境、扛住了压力,发展出强大的适应能力:创造性地采取行动、克服困难的同时成就了更为强大的自己。
这种适应力代表了在混乱中快速学习和成长的能力:面对不确定性和混沌状态时,不是一味恐惧或者愤怒,而是能够冷静观察和分析,同时考虑多个选项,并不急于作出判断。将逆境转化成为经验和意义,从而帮助自己成长。
强大的适应能力还代表了终身学习的能力。懂得学习之道的领导者,都有一颗“饥渴之心”,不受年龄和时间的限制,对未来永远保持开放、好奇的心态,不断学习并实践新知识、新事物。
他们懂得学习是一种随时随地的过程,学习和实践之间没有明确的界限,就像职业舞蹈家,在练习中也是在表演,在表演时也是在练习。如果没有这样表演即练习的意识,即使再多的培训也是效果不理想的。
这本书里的关于领导力的发现:“熔炉事件”、“强大适应力”“终身学习能力”等关键因素,已经在很多军队、学校、企业运用到开发领导的领域里。
对于我们自己来说,无论在工作和生活里:比如在子女教育、亲密关系、客户关系等问题上也可以不断创造“熔炉”的机会,并且打破限制随时随地地学习和实践。
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