丫丫今天在老师的指导下操作了感官工作——带插座圆柱体（大小）。目的是锻炼孩子用视觉辨别大小的能力，还有肌肉控制动作的能力，手眼协调、灵活性，培养专注力秩序感、观察力。
拿到工作后，丫丫就跃跃欲试地伸出小手，老师请丫丫先等待，看老师示范后操作。到了丫丫操作的时间，丫丫按序从大到小取出和放回都很顺利，练习两次，操作都很流畅，老师增加了难度，依次取出圆柱体，无序摆放在桌子上，再按从大到小的顺序放回插座中。操作中途，丫丫习惯像上一个操作一样，从左到右拿圆柱体，然后拿圆柱体去找对应插座，需老师反复提醒她看插座找圆柱体。放到最后几个小圆柱体，丫丫会每只手拿都一个圆柱体，然后轮流放入，老师会提醒她，一次拿一个，另一只手上的圆柱体先放下了。
这份工作丫丫用了9分钟，操作了4次，在老师陪同下完成。
2019年9月23日应沐宸观察日志
2019年9月23日应沐宸观察日志
2019年9月23日应沐宸观察日志
2019年9月23日应沐宸观察日志
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