我说的学生的现状,是指我说接触的普通学生的现状
尤其是大部分学生的状况、学生的程度或许不太一样、但是状况却惊人的相似
有了这种状况,才有了普通一代学生的发展方向、普通的家庭、普通的学校、普通的社会环境
普通的人际交往、表现出普通的模样、得到的也是普通的待遇和结果
首先就是,学习能力不差,教一教,就学一下,
基本是能学会书本上百分之五六十的知识;
其次就是,学习动力不足,鼓励一下,学一段时间,不鼓励就不学习;
没有什么宏大的目标,考上什么算什么,
再有就是,学习方向偏差
只要不是主课,基本上还学的不错,
越是和考试关系不大的方面,学的越好,
营养丰富,身体健康,吃苦精神萎靡不振
身体强壮,精神软弱,遇到困难坚持劲头不足
家庭对此焦虑不安,经常督促孩子学习,养成了学生学习靠别人提醒,提醒多了,就不耐烦,就逆反。
学生最愿意想做的就是,我不给你们学了,我就不信自己还不能打工,自己做主,自己去享受现在。
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