现在我们的生活水平越来越高了，为了不让孩子输在起跑线上，越来越多的家长为孩子报名参加各种各样的兴趣班、特长班，恨不能从周一到周日都排满。
对于现在的孩子，兴趣班作为学校教育的重要补充，家长的选择和筛选的确很重要。不过兴趣班也不是盲目上的，学得太早了孩子接受不了，太晚了错过了启蒙的最佳时间。
今天，我们就来分析一下选择兴趣班的时候，到底应该看什么？
绘画
涂涂、画画、看看、说说、想想、玩玩，是孩子的天性。在儿童阶段，引导孩子把自己看到的，想到的画下来，是对孩子能力的培养。通过老师专业的讲解，能从小培养孩子对于美的认知，让孩子在大自然中感受到自然美，在社会中感受人物美。通过观察让孩子获取丰富的知识和创作灵感,成为牛活的主人,从而使孩子受到情感和艺术的教育，达到培养孩子高尚的情操、完美的人格、健康的生活情趣。
舞蹈
我们经常听到，因为妈妈很喜欢某一位跳街舞的小鲜肉，所以让孩子学习街舞。在幼儿园也有很多的孩子，可以穿着舞蹈服在儿童节进行文艺表演了。舞蹈有助于孩子的身体柔韧性，3岁以上的孩子可以开始接触启蒙舞蹈，这对培养宝宝的律动和节奏感都有很大帮助，但是专业舞蹈的训练最好在10岁以上最好，因为专业舞蹈训练强度大，时间长，容易损伤肌肉，对于10岁以下孩子的生长发育不利。
钢琴
学钢琴几乎是每个家长都会想要让自己小朋友学的。我们都知道，弹钢琴对手指的力度非常高要求，每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度更大)，如果孩子学钢琴的年龄太小，是没有办法达到力度的。
这不仅影响了学钢琴的进度，长时间下来也会对手指的正常发育有损害。5岁开始，孩子的皮质细胞已大致分化完成，肌肉的发育也更加完善，这时候如果学钢琴就达到了条件。
外语
英语的学习，越来越引起家长的重视。从大脑发育来看6岁前的大脑侧向化尚未完成，宝宝在学习英语时，是用整个大脑一起学习的，比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，越早接触外语越有优势。
游泳
美国儿科协会(AAP,American Academy of Pediatrics)以前一直认为孩子在4岁以前不应学习游泳。不过现在他们的标准已经有了一定放松：现在只反对1岁以内的儿童上游泳课，对1～4岁的孩子则表示不反对了。修订后，美国儿科协会对不同年龄段学习游泳的建议是这样的：
1岁以内：和家长一起在水里玩耍是可以的，但不要接受任何形式的游泳课，这对于他们的安全没有帮助;
1～3岁：家长可以衡量利弊，考虑学习游泳，这样可以在一定程度上降低发生意外的溺水风险;
4岁以上：可以开始学习游泳了，尤其是5岁以后，身体发育情况可以让孩子更快地学会游泳。
建议：不需要过早上游泳课，等孩子可以完全脱离家长，独立参加学习的游泳班，可以5-6岁以后再参加。之前参加过亲子游泳的孩子比较不会怕水，学习起来更容易。
书法
书法是中华传统文化的瑰宝，练好书法，要经过长期的坚持。学习书法，年龄不宜太小，从三年级开始学习书法，最为合适。因为这个年龄的孩子已适应学校生活，对文字的理解也比较深，可以开始较好的学习。
幼儿园和小学一年级的孩子，识字较少，对书法的理解也没有很深刻，但如果有兴趣，在这个时期开始学也是很不错的。
围棋
幼儿时期孩子智力发展迅速，思维活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日后大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。
跆拳道
跆拳道，可以塑造孩子吃苦耐劳的精神，培养孩子讲文明、懂礼貌是跆拳道的重要功能之一。而且练习跆拳道能加速血液循环，新陈代谢加强，还能促进心肺功能，而这些对于预防呼吸道疾病有很好的成效。跆拳道还能促进骨骼生长，对身高也有一定影响。做跆拳道运动时，是要身体各器官相互协调的，锻炼身体的同时，神经系统也跟着受到锻炼和提高。
在经济条件允许的情况下，可以让孩子多尝试，找出孩子感兴趣的一两种兴趣课程，坚持下去，一定会有收获。
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