园丁式养育与木匠式养育

我一直以为，《园丁与木匠》是一本关于养育孩子的方法和技巧类的书籍，读了之后才发现原来是一本儿童心理学著作，它并没有直接告诉我们养育孩子应该怎么做，而是带着我们从不同的视角去反思和斟酌自己的教育理念。

其实在孩子出生的时候，我们的想法都很简单，只要孩子平安健康快乐的长大就好，从来没有想过要把它塑造成一个什么样的人。但是随着孩子不断的长大，我们养育孩子的初衷也在不知不觉间起着变化。我们总是盯着别人家的孩子，别人家的孩子有的我们家的孩子也要有，别人家的孩子优秀，我们家的孩子也不能落后，各种名目的培训班、辅导班，成了孩子的主战场。

木匠式养育，是有部署有规划，为把孩子培养成一个什么样的人，需要通过怎样的途径去培养而制定的一整套详细方案，孩子就是父母手里的木头，该如何雕琢是父母考虑的事情，孩子没有发言权。

园丁式养育，只是给孩子们提供一个充满爱，而且安全稳定的空间环境，孩子在这个环境里面，可以自由的成长，自主探索和学习，父母是孩子强有力的后盾，父母尊重孩子的成长规律，让孩子成为他自己，孩子有无限的发展空间。

父母与子女之间的关系问题，是这个世界永恒的主题，这本书给我一个启示就是：孩子每一个行为的背后都是有原因的，不管他是消极的还是积极的，都是由一定的因素激发而来。

我们总是在说该如何养育孩子，其实我觉得父母应该转换一种思维方式：我们要把成长的主动权还给孩子，父母要做的就是如何来配合孩子的成长。

孩子就是我们的放大镜，透过孩子，可以看到我们的过去与现在，甚至还能窥探未来。孩子的好与不好，都与父母有着莫大的关联，爱孩子，就请先修炼你自己。

孩子的成长也是父母的一部成长史，父母影响着孩子的一生，拥有园丁式思维的父母，因为尊重和理解，使孩子的内心富足充满爱，这是孩子奋勇向前的力量之源。