今天教学声母,为了让孩子们分清楚声母b和d,我先给孩子们讲了一个故事。
左手笨笨的,什么都不会做,不会写字不会拿筷子,有个外号叫小笨笨。右手又勤快又聪明,什么都会做。所以出门的时候,小笨笨只会步行,右手就骑着小马ddd跑的快。
孩子们笑嘻嘻的,记住了伸出左手bbb,伸出右手ddd
虽然已经40岁了,保持一颗童心,让课堂符合一年级学生的年龄特点,才能让课堂充满活力,让孩子喜欢,提高课堂的效率。
今天教学声母,为了让孩子们分清楚声母b和d,我先给孩子们讲了一个故事。
左手笨笨的,什么都不会做,不会写字不会拿筷子,有个外号叫小笨笨。右手又勤快又聪明,什么都会做。所以出门的时候,小笨笨只会步行,右手就骑着小马ddd跑的快。
孩子们笑嘻嘻的,记住了伸出左手bbb,伸出右手ddd
虽然已经40岁了,保持一颗童心,让课堂符合一年级学生的年龄特点,才能让课堂充满活力,让孩子喜欢,提高课堂的效率。
本文标题:趣味教学b和d
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pvxqoltx.html
网友评论