这两天一直在外出学习，具体说学到了什么，可能各人会有各人的说法，到对我而言，我觉得特别有收获，直接变现的技能没有，但间接的开启了几种思维的认知和觉醒。
下面做以总结和回顾：
一.阅读就是大声朗读
在此之前我一直以为阅读就是静静的看书，默读，直到大前天一个朋友说要想演讲好就要刻意锻炼自己阅读文字的能力。
我开始那本阅读不是静静的看书吗？他说不是，阅读是需要朗读，读出声来，这是我第一次对阅读有新的认知。
第二次就是在周末这两天的学习中，老师在讲的口播这一块的可以训练时，显然能看得出我平时的阅读能力是很差的。简单的文字都读不出顺畅的语感，总是磕磕绊绊，给人一种不认识字的生疏感。
其实并不是我们不认识字，而是平时的阅读次数比较少，没有对语言的一种掌控感。你的语言认知和头脑搭配不到一块就会出现不协调的一种情况。
一块学习几个人当中我，和安康的一个男孩子是相对比较弱的，这样在阅读这一块特别加强。便是接下来我需要刻意锻炼的事情，由此也慢慢的体会到，在读书的时候为什么会有早晨的朗读和下午的朗读。
如此看来，很多事情的安排都是有原因的，而不是凭空安排。存在即合理，它一定有他的道理。
阅读能力使我在这次学习当中深刻认识到了一个思维的觉醒，感恩每一次的触碰，只要性能在路上，你总会遇见不同的风景。
二.快速提取骨干知识的能力
经过昨天烧脑的练习和被逼迫。我才终于知道为什么在很多大的场合，同样是听课，总有一些人会在第一时间会分享出自己的感受和所学知识，而且思维逻辑都很清楚。
每每那个时候我总是对他们陶以羡慕，先生的眼光也会愤恨自己，怎么那么笨，我和别人差在哪里。在昨天在学习当中我终于知道这原来是快速提取知识的那种能力。
所有繁华复杂的背后都有起骨干和逻辑，我们只要抽丝，拨茧的掌握到几个核心的点。便能够很好的把所要表明的东西阐述出来。
就像画画，不要去看那些血肉，先去定它的骨感支架，然后再做一血肉的填充，就是一个很立体的人。
包括一本书，不要把自己翱翔在文字的世界里，要去退一步去看这本书的中心思想骨架核心是什么。
因为要想短时间去背诵所有的内容是不现实的，但是我们抓到几个核心的要点是可以锻炼而来的，这其实是一种方法，一种思维。希望我们在日常的生活中可以练习。
这也是我在这次学习当中收获的一个核心的点。
三.宁可装逼也不能退缩
其实在昨天的学习中，我一直都很畏惧。因为那所有所有的东西都是我感觉恐惧而不会的。我会感觉特别痛苦，烧脑，时时都有想去逃离的想法，但是没办法，你不可能半途而逃。
其实在每一次上台的时候，我都会给自己做相应的辩解，说我还没背下，我不会说。但是没办法，所有的人都必须得过一遍。也就在这一边边的围栏当中，我们都在一点点的突破着自己。
原本以为不可能的事情也会说的差不多。尤其到最后面一次，因为接近我走的时间。我内心就想着说，算了吧，我要提前走，刚好可以躲过。
老师说不可以，不管是任何场合你可以讲的不好，质量差一点，但是你不能说我不行，因为紧张害怕，怕丢脸而去逃脱。
有一些人生的功课，你必须得去恭贺他，突破个一两次。你就会运用自如而不是一直恐惧。打破恐惧最好的办法就是去真实的面对他行动。
我想在未来的日子里，我会牢牢记住这句话，我可以差一点，但是我不能逃离说投降。
四.做点与人有关的事
其实我一直都很纳闷，这里的岩浆可收费并不是很高。而且学生学习的时间也不是很规整，基本上都是零零散散。这样下来，就是一两个学生，老师也要挨个教。
放在正常来说批量时交肯定是省时间省精力。如果人数特别少挨个去交会感觉有些不划算。
但是在他那里好像没有这种思维。他看中的点是怎么样把一个人激发出来，快速去退出，去走向市场，走向社会，有自己一定的立足能力，也就是成人的一种思维。
老师说在他前几年做了几年的事情之后，他就想着做点成人的事情，于是选择了这个。从他的讲述中能看到他的格局。和他身上并有的智慧。他会有自己的独特的，有先知的眼光，很多事情都是顺势而为。不仅给你知识，还会给你落地时间的机会。
这其实是我特别佩服老师的一点，他就像一个任劳任怨的大父母，大家长。我选择未来，他会桃李满天下，这可能就是做教育的一种幸福感。与金钱无关，但是与价值和功德有关。
愿我们每个人都通过自己的努力成为一个忠于自己，对社会有点价值的人。
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