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提升思维质量的八个法则:打开思维枷锁,发达的头脑让你无往不利(六

提升思维质量的八个法则:打开思维枷锁,发达的头脑让你无往不利(六

作者: 追忆细雨漫汾河 | 来源:发表于2019-04-01 18:04 被阅读4次
    我相信一件事:比宇宙浩瀚无垠、难以捉摸的是人的思维空间。
    人类思维的无限可能,是区别于其他生物的最重要特质。
    提升思维质量的八个法则:打开思维枷锁,发达的头脑让你无往不利(六)

    深刻理解我们人类社会,从根本上懂得社会,懂得人们的言论和行为意味着什么,这是我们提升思维能力的根本目的之一——毕竟我们多数情况下,是和他人、和人类社会打交道。

    用损益思维提升我们思维的深度,着眼点就是挖掘人们言论和行为的背后发生了什么,让我们穿越迷雾,直达人们的内心。

    损益思维:拓展思维的深度

    原理

    这个思维的原理在于,人类社会,大到一个国家乃至国家联合体,小到一个社会组织、一个群体乃至个人,多数情况下,他在理性地定下决策做一件事情,或者下意识地作出特定反应时,都在扩大或维护自己的权益,减少自己受到的损害,也就是人们常说的“趋利避害”。

    面对特定事情,一个组织或个人经常同时存在受损和获益两个方面,有的人在充分思考的基础上进行了理性选择,也有的人没有充分认识到可能出现的不利或有利情况下就行动了。

    这里的“自己”可能是自我,也可能是包括自我在内的一个集体。也就是说,是在扩大或维护“我”或者“我们”的权益,减少“我”或者“我们”受到的损害。

    适用性

    需要特别特别强调的是,这是多数情况下的现象,但有的情况并不适用。例如,没有自利意识的利他行为,对一个人、一件事、一个组织的绝对信服,对发生天灾人祸造成损害的正常反应,还有智障,这几种情况都不适用以上原理。

    从众心理下发生的事情适用吗?从众,是害怕不顺从其他人而引发对自己的惩罚,哪怕是别人认为这个人“不合群”,也是对他的惩罚的。所以我认为,从众行为仍然可以应用以上原则。

    含义

    把以上原理倒过来就得到了损益思维,它的含义是:

    用发散思维的方法,直接思考人类社会的行为或言论背后,都有谁受到或可能受到损害,谁获得或可能获得利益,这就是发生这件事或发出这个论调的根本原因。

    用背反思维的方法,从宽度上综合考虑这个组织或个人面临的受损和获益两方面情况。

    由于损益思维所依据的原理有其适用范围,所以应用损益思维时,一定要注意到它的适用情况。但从统计学的意义上讲,它适用于人类社会的“多数情况”。

    提升思维质量的八个法则:打开思维枷锁,发达的头脑让你无往不利(六)

    具体方法

    损益思维有三个环节。

    第一个环节。一是用发散思维的方法,枚举涉及到的所有社会组织、主要人物、有关群体,然后分析事物/言论与这些社会组织、主要人物、有关群体的关系,他们谁受到或可能受到伤害,谁获得或可能获得利益。如果你无法穷举“所有”涉及到的社会组织、主要人物、有关群体,或者他们的有关资料不齐全、没办法开展研究,那也很正常,列出主要的就是了。二是用背反思维的方法,周密思考一个组织或个人受损和获益这两个方面。这个环节是推理过程,它的关注点是受损/获益。

    第二个环节。用推理得出的结论,即使是福尔摩斯也不一定完全正确,所以需要验证。啊啊啊啊啊~,好麻烦!这个环节是实证过程,它的关注点是“关系”是否成立,就是验证“谁”和受损/获益间是不是真实存在着“关系”。这就要细心去搜集各方面的线索,这个过程用的方法大家多少都知道些,它不是我们关注的内容,就不谈了。注意啊,这东西千万不能类比,认为相似情况下有这样的联系,这件事/这个人也一定存在这样的联系,那可不一定!必须要具体问题具体验证。哪怕用“资料验证”这种二手方法,也是验证。

    第三个环节。这个环节是更深度的思考,它是进一步思考这些组织和个人为什么选择了采取这样的行动,或为什么发表了这样的言论。说真的,你要是觉得上面两个环节的分析已经够了,那这步就不用进行了。这是个“附加题”。但是我认为,有了这个环节的思考,你方能真正深刻地理解这个社会,理解身处这个社会的当事人的处境和抉择,也许,你才能深刻地理解人生。

    有关第四法则的内容到这里告一段落了,小结一下:

    第四法则是,打开思维的三相交流电开关。

    这个法则包括三个不同的思考维度——用背反思维提升思维的宽度,用发散思维提升思维的广度,用损益思维提升思维的深度。

    实际思维过程中,这三个维度交织在一起,就比如损益思维时,用的还是发散思维和背反思维的方法。又比如上次我们举的例一中,一会儿用到发散思维,一会儿又用到背反思维。正因为它们交叠使用,所以我用“三相交流电”作比喻。

    又因为第四法则的三个思考维度都直面思维过程本身,所以我把它称为思维的“加工场”。

    下回我给大家介绍思维的“安全阀”,它也很重要哦。

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