5/360 重读《这样读书就够了》____反思
昨天是开始日更的第四天，思维走入了误区。在看完书后提炼出自己需要的东西时，抓不住重点，总想胡子眉毛一把抓，结果成了搬运工，只是把原文的段落和句子摘抄下来，或者对感兴趣的划划重点，很多时候是有东西要表达但说不出来，看了别人的总结后，恍然大悟，我也是这样想的。
造成这种情况的原因:
问题1、有效的输入少，书买了很多，很多需要看的学习的没有完成
很多时候听书或看书只是走马观花，经常满足于这本书我看过了或听过了，浅尝辄止，不知道深究，不知道学以致用。
在看书的时候，经常牵扯到别的方面的知识或信息，总觉得还需要了解这方面的知识或信息，那就看看那本书讲的好。于是手里的书还没转化成自己的知识又买了一本，就这样循环手头的书越来越多，还大都需要看的学习都没完成，没起到它应该起到的作用。
解决方法:
1、先把手头有的书，按照需要挑选有用的有挑选性的读。
2、按学习计划列书单。按照月和年列出要学习的书，有计划有目标的读。
问题2、不够专注
有时候也会带着问题去看书，纸质版书还好，尤其是用手机看电子版的书时候，经常是问题还没解决思绪不知道飘到那里了，这本书不错，就是电子版不方便，去网上看看有纸质版的对比一下买一本吧，于是就刷当当、亚马逊、八爪鱼、京东，不知不觉大半小时过去了。在浏览时无意中看到了箫，又想到一直以来想学箫，那就顺便看看吧，半小时又过去了，结果是书还没买成却下单了两只箫，这就是我昨天做的事。
5/360 重读《这样读书就够了》____反思
现在尽量看纸质版的书或者用kindle看书，尽量减少干扰。
学习者不具备使学习有用的能力。最明显的是，仍然有太多人没有对“读书”进行分类。
读数理化可以益智，读文史哲可以怡情，读本科课程可以训练思维方式，读研究生课程能掌握科学方法。有些书是为了兴趣而读；有些书是为了拿到证书而读，适合以知识为中心的学习。有些书读来是为了解决问题或者提升能力，读书之前应该先确认自己的目的，然后选择不同的书，并使用不同的读法。比如，致用类图书就不用在乎是否读完，是否理清了作者的逻辑、知识脉络，而应该拆为己用，联系个人经验加以运用。
提升学习能力可以让我们达到事半功倍的效果，也能开启人生更多的可能性。
读书有用还是无用，关键在于学习者是否具备使学习有用的能力。
5/360 重读《这样读书就够了》____反思
网友评论