《彩色的阅读教室》读书摘记（二）

      读书是最好的驻颜术。

      缺乏生气的父母是枯燥无味的，一个孩子所需要的所值得要的是才智焕发的父母。

      “点灯人的路前方，虽然昏暗未知，但身后一直有一群已被点亮的灯在默默支持你”，每念至此，勇气倍增，信念倍长。

      课堂应该有生命的光泽。唯此，方能对得住一屋子里活泼泼的人。

        “孩子们眼中的世界，和成人心中的世界是完全不一样的。有时甚至他们提出的问题，我们都哑口无言，无法回答，这就是因为我们失去了童真，而童话，却能使我们换一种眼光来看世界所以当你闯进了童话，你就会发现另一个全新的世界。”

                              ——《我看童话》。

      办法总比问题多，只是，你有没有好好去想，去变通，而不是对孩子一味的责怪，一味埋怨，甚至委屈、伤心失望。

        一堂不成功的课总会教会你很多很多，你就这样和你的孩子在这间彩色的阅读教室里，且行且珍惜，且行且成长。

        每一间教室都应该是一片沃土，每一节课堂都应该被文学润泽。  我们的课堂应该尝试着带领孩子开始一些智慧的思考，这样的课堂虽然是沉静的，却充满着哲思的快乐，这是更深领域的情感体验，是更高层次的快乐感觉，是更有意味的情趣阅读。

      不一样的讲述一样的用心享受这个多彩的世界吧，永远不要想着跟别人一样，做好你自己，这才是最重要的。你想用故事润泽课堂，用文学装点教室，用梦想点亮童年。

      正所谓“大道不孤，德必有邻”，只要你是真心为了孩子，只要你真的心存梦想，你就不会一个人在战斗。

      只要你真的用心去找，再封闭的空间总有一个出口。

      都说“教学相长”，在教育孩子的过程中，你也在受教育，本来就是这样。“教育者必先受教育”，家长应该如此，教师也要这样。

      课堂应该在开放中实现完整，而不是在保守中逐渐破碎。

    让自己保留些孩子气，让课堂多些欢乐味，不要让孩子厌倦你的教室，对此，你时时提醒自己，永远不敢掉以轻心。

《彩色的阅读教室》读书摘记（二）

      与其让无趣无味的日子，碾过你最美好的青春，还不如用快乐装点平凡的生活。眼睛看到美好，心里想着美好，你和你的孩子们才会一次又一次在美好的课彩色课堂的相遇。