第19周周记（1.7-1.13）

时值腊月，凛凛寒冬，闪闪的红星给我们带来丝丝暖意，二年级级部负责的升旗仪式开启了新的一周。

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告别2018年，我们聆听了美妙绝伦的新年音乐会，也参与了丰富多彩的跨年狂欢节。迎接2019年，悠扬婉转的提琴声如丝如缕，萦绕耳畔。尤克里里演奏的《莫斯科郊外的晚上》勾起人们无限遐思。在青岛中学温暖舒适的环境中，孩子们开心快乐地学习、生活、成长着。“我们是幸福的孩子，我们爱唱歌！”葫芦丝韵律清幽、绵绵邈邈，它丝丝动人的曲调中蕴含着沁人心脾的古风古韵。

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小提琴、尤克里里、葫芦丝、声乐表演，各种美妙的音乐交织相融，轻轻触碰，袅袅不绝，涤荡心灵，真是一场让人大饱耳福的音乐盛宴！在这个辞旧迎新、欢乐喜庆的时刻，悠悠的音乐声正增添了浓浓的新年气氛。二年级全体师生对学校、对老师、对每一位同学献上我们最诚挚的新年祝福吧：祝大家猪年大吉，诸事顺意！

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周二下午，静萱的爸爸妈妈给大家带来了很有意义的建筑课堂。作为一名优秀的工程师，静萱爸爸从自身的专业角度出发，大致讲解了建造楼房的过程和房屋中主要部分的构造原理。接着给大家展示了长长的图纸，严谨精密的图纸看起来复杂而神秘，引起了孩子们勃勃的兴致。静萱爸爸说，一旦楼房全部建好，相关的图纸是要放到档案馆进行保存的。由此可见这项工作的重要性，真是容不得半点疏忽。然后，静萱爸爸以自己目前负责的一个项目为例，对整个小区的整体设计和配套设施做了补充讲解。

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最后，静萱的爸爸妈妈给每个人都分发了建筑模型，还在班里留下“一栋楼房”作为展示。严谨、生动的建筑课堂，让孩子对神奇的建筑世界更加了解、更加着迷。感谢静萱的爸爸妈妈给我们带来如此用心、如此热情、如此奇妙动人的家长课堂！

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“百变厨房”，名不虚传。既要探索百变规律，又要满足吃货福利。在认识调料和厨具、介绍食材的基础上，我们开启了一个个“自己动手”的美食之旅。

自制酸奶。在锅中倒入4袋纯牛奶，适当加热，然后加入少量酸奶，乳酸菌发酵，把乳糖分解成乳酸。再放入恒温水浴锅中，设定41℃-43℃，恒温五个小时左右，再放入冰箱冷藏室。第二天就能享受到美味的自制酸奶了。加上蓝莓酱、奥利奥粉，味道堪比肯德基圣代了！(✪ω✪)

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自制QQ糖布丁。先在锅里放入适量凉水，然后放在电磁炉上加热，再把盛着QQ糖的烧杯放入锅中，保持烧杯平衡。待QQ糖融化变稀即取出，放入牛奶中搅拌均匀，然后放入冰箱冷藏室。第二天，QQ糖蓝莓味牛奶布丁就大功告成了。

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自制QQ糖布丁。先在锅里放入适量凉水，然后放在电磁炉上加热，再把盛着QQ糖的烧杯放入锅中，保持烧杯平衡。待QQ糖融化变稀即取出，放入牛奶中搅拌均匀，然后放入冰箱冷藏室。第二天，QQ糖蓝莓味牛奶布丁就大功告成了。

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再来看看海螺们的自制小点心吧。珈民和菁宸的炸薯条、欣瑜和妍柔的烤饼干、滢如的鸡蛋布丁、轩烨的烤面包、昱丞的披萨饼、静萱的炸薯球，看起来都是色味俱佳啊！小海螺秒变小厨师。

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调料课堂，海螺们从家里带来了大包小包、瓶瓶罐罐，摆了满满一桌。如此堆在一起，看起来有点乱乱的，先给它们分分类吧。于是，海螺们从形态、颜色、味道等角度进行了不同分类。有的调料长得很像怎么办？他们很机智地从嗅觉、触觉等方面进行了判断和区分。为了让孩子们更准确地体会到不同调料的味道，午饭时特意给大家带了一些，进行少量品尝。孩子们反应不一，表情复杂，可以说是五味杂陈了。

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课堂上的实验。听说在烧杯里的清水中加入适量“魔法粉”，就会产生“魔法”，使杯子里的生鸡蛋浮上来。为了验证这个“魔法”，曲老师当堂进行实验验证。一勺、两勺……“懒鸡蛋”还是浮不起来。难道是“魔法粉”失效了不成？左思右想，原来症结所在是水的密度。克服了这个问题，“懒鸡蛋”终于伸了伸懒腰，慢慢地爬了上来。孩子们利用课上探索到的规律，回到家纷纷顺利完成了这个实验。

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周五的厨房主题总结仪式——煮腊八粥和包饺子。腊八将至，提前感受一下节日气息。热情积极地海螺们从家里带来了十数种谷物，用小纸杯进行了归类。清洗，放水，蒸煮，到了下午，一大锅香喷喷的腊八粥完美出锅。独乐不如众乐，如此美味，岂能独享？海螺们争先请缨，分头行动，从一年级到五年级跑了个遍，海螺们勇敢地向各位老师介绍自己，表达了我们暖暖的心意。先人毕，而后己，送完之后自己才开始美滋滋地慢慢享用。

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作为总结，包饺子活动更有仪式感。十点半左右，二年级三个班齐聚食堂，在食堂师傅的讲解、演示下，自己动手揉面团、擀面皮、放陷、捏皮，一个个形状各异的饺子陆续成型。虽然看起来五花八门，甚至奇形怪状，但是充满了孩子们奇特的想象和创意。于是。圆形的、元宝形的、小船形的甚至五角星形的，层见叠出，颇有趣味。

待饺子们煮熟出锅，孩子们已是望眼欲穿。但仍安静地听从老师们的安排，依次取餐，而非蜂拥而上。一个一个、一盘一盘，孩子们吃得津津有味，心满意足。自己动手做出来的食物，吃起来更有成就感吧！

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吃饱喝足固然重要，礼仪规范也不能少啊！饭前、饭中、饭后，大家都做到了吗？

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为了响应学校的提出的节约倡议，孩子们积极创作。一幅幅精致、优美、满是创意和心意的作品跃然眼前，让人不由地啧啧称赞。

张妍柔作品 陈昱丞作品 闫静萱作品 余晨曦作品 闫静萱作品

由于之前的元旦假期，时间紧促，海螺们的写绘作品已积三篇。可喜的是，佳作迭出，应接不暇。首先，最让人为之一振的是珈民的小诗《画》：

我想画一幅画，

画上蓝蓝的天空和白白的云朵，

画上彩色的小鸟。

画上绿绿的看不到边的草地，

再在草地上画上五颜六色的玫瑰花，

画上能上天的过山车。

再画上一间美丽的小房子，

小房子里住着相亲相爱的一家人，

画上几个好兄弟，永远不分离！

这就是我的画，独一无二的画！

这首诗的视角从天上写到地上，描写的意象如绿草地、玫瑰花都是纯真、美好的事物，而连接天地的过山车又充满了大胆的夸张和奇妙的想象，最后的落脚点放在亲人之间的相亲相爱、永不分离的情感愿望。单纯而美好，温暖而动人！

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另外，珈民创编的两篇小故事也是颇有意趣，耐人寻味。其中一篇写小白兔智斗大灰狼，告诫人们遇到困难不要害怕，而要想解决办法。另一篇写老人种苹果的故事，告诫人们要认清事情的利弊，遵守自然规律，不然结果往往就适得其反了。珈民的这两篇故事看似简单，却蕴含了深刻的思考和精巧的构思。创编写绘故事，精髓即在此，珈民已略得其旨矣。

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子琪的小故事《冬天》创设了一个简单而美好的情境，整个故事把拟人的手法运用得浑然天成，无论是雪花还是树叶，都是可爱、调皮、活泼的，而又如清水芙蓉般，毫无雕饰。最后一句“我和小树叶一起冲进了这片银白色的天地”，让人颇为动容。只有真正的天真无邪才能写出如此自然生动的句子，在它面前，再多的绮词丽句、雕琢藻饰都显得那么得不堪一击！

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则成的故事天马行空，充满了多样的神奇的想象，妙趣横生，要是条理再清晰一些、内容再通顺一些，就更能引人入胜了。

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静萱描写的绘画课，斟字酌句，语言优美，充满诗情画意，又不乏古风古韵。另一篇小故事非常有意义，以己之力，供人所需，用爱心传递快乐。

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轩烨的《扬帆》系列继续前行，配图时而雄浑壮阔，时而致密精细，数字、图形、风向、风速，极具科学性和准确性，令人惊叹。内容极其惊险，尤其是对主人公的心理刻画，细致入微，非常真切。最后又上升到哲理层面，引发读者对于人生意义的深度思考。

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第十九周数学总结

周一：珈民、昱丞、妍柔、菁宸、欣瑜、静萱

周二：则成、琳洋、昱丞、妍柔、欣瑜、静萱

周三：晨曦、则成、菁宸、妍柔、欣瑜、滢如、静萱   

周四：则成、珈民、昱丞、菁宸、妍柔、欣瑜、静萱

周五：菁宸、欣瑜、 滢如、子琪

上周只有三天在校时间，合并本周共8天时间，其中欣瑜6天是擂主，获得本周擂主特权。菁宸和静萱都是5次，稍有遗憾地跟特权擦肩而过。

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把孩子放在心上，教师的职责担当。