本章目标：帮助处于萌发阶段及更早阶段的阅读者开启阅读之旅。
第一讲，做一名在书中寻找宝藏的探险家。
《美国学生阅读训练》第一章：帮助处于萌芽阶段及更早阶段的阅读者开启阅读之旅
第二讲整体与细节。
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第3讲：让手指停留一会儿。
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第四讲，把图画当垫脚石。
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第五讲搜寻词语宝藏
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第六讲人物说的话，人物做的事。
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第七讲，用表演的方式讲故事。
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第八讲表达情绪。
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第九讲回顾前文的内容，并修正想法。
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第十讲，使用故事化语言。
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第11讲，借助肢体动作记忆关键词。
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第12讲记住重复的内容。
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第13讲：像故事里的人物一样讲话
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第14讲不知道就猜
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第15讲学会解释自己的想法
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第16讲我看到了什么，我想到了什么
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第17讲像专家一样讲话
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第18讲使用讲课的语气
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第19讲将各页内容联系起来
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第20讲，是个体名称还是群体名称
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