美文网首页神奇的绘画心理学(不只是房树人)
“我是谁”——亲子绘画心理成长营感悟打卡1/10

“我是谁”——亲子绘画心理成长营感悟打卡1/10

作者: Ogi | 来源:发表于2020-10-15 15:07 被阅读0次
孩子的画 妈妈的画

画者基本情况:   

男宝4岁,母亲33岁,项目经理

画前当天让你印象深刻的事: 

孩子到了幼儿园门口,找各种理由,哭闹不愿意进去

画前的心情: 

趁着儿子去洗澡,我见缝插针开始画,心情略有些紧张。刚好完成我的画作与书写,儿子就洗完澡回房间了,于是我便邀请儿子来画画,儿子愉快地配合。

绘画的过程: 

我在绘画的过程中有些不知道该如何去表达画面,人物的手脚不知该如何摆放,涂涂改改好几次

画后的心情: 

画作完成后我觉得心情豁然开朗,儿子在画画和描述自己的故事时也很开心

画面的故事:  

孩子的故事充满了温情,打扮酷酷的他,会帮助奶奶做饭。他希望将来长大了能够当一名威风四面的警察,开着警车,鸣着警笛去抓坏蛋,保护弱小的小朋友不受欺负。

结合本节要点的绘画觉察和感悟: 

本节听课的感悟: 孩子的世界充满了美好的想象,他们的画只是他们所能表达的一部分,而更多未能表达的则需要父母耐心去引导孩子把内心的憧憬表达出来,父母在欣赏孩子的画作时也需要转换成童真的视角,不用成人的标准去评判孩子的画,去更多的发现自然美,对孩子的画作发出真切的评价,鼓励孩子表达真实的自我。

本节课程对自己的启发: 

发现了自己的内心渴望得到更多关注的,变得更优秀的同时,也会比较在意他人对自己的评价,缺乏了一些自我肯定,但是对未来抱有美好的期待,让我选择勇往直前。

接下来的一小步(越具体越好):

1、大胆展现自己,让自己的成长与改变被更多的看见(善用自媒体去记录成长,吸引同频的人)

2、抱着试错的态度,去尝试学习新技能(化妆,服饰搭配,视频拍摄与剪辑等只要敢兴趣就去大胆尝试)

3、多多肯定自己与家人,常常转念,用更积极的态度去看待周遭的人与事

相关文章

网友评论

    本文标题:“我是谁”——亲子绘画心理成长营感悟打卡1/10

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pxanpktx.html