画者(妈妈、孩子)基本情况:
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画前当天让你印象深刻的事:
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画前的心情:画画前比较平静,孩子画之前因为要做作业有些烦躁。
绘画的过程:妈妈在画画时,越画越开心,想着现在的我,想着未来的我。宝贝画画时心情开始愉悦起来。
画后的心情:妈妈画后感觉很轻松,宝贝画后很开心。
孩子的故事:
哥哥的故事:现在的我,要写作业写作业,有些烦啊。将来的我发明了一种做冰淇淋的机器,然后很开心的在做冰淇淋,小宝听着大宝讲故事说我也要吃我也要吃。然后两个孩子在那开心的假装吃冰淇淋。
弟弟的故事:现在的我小,以后我长得很高,我在太空里,我拿着手机玩游戏呢。
跟孩子沟通的情况:作业是孩子需要自己去克服的难关,找到自己的方式,去看看能够怎么样更好地轻松地完成作业。
以上结合今天听课的感悟:
对自己的启发:如果我们设定了未来的自己,如果未来的自己跟现在的自己差别比较大,那么去朝着未来的自己,这样的目标去慢慢实现。
接下来的一小步(越具体越好):接下来,还是每天会画画,每天与孩子沟通。孩子是我们的老师,是来成就我们的。在家里呢处理好跟孩子的关系,那么在外一定会更成功。通过每日复盘,找自己的不是,找孩子的优点。
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