继续读李跃儿的《卡通胡子》。
“父母对孩子人格的培养，就像给孩子预备了一头美丽的红色狮子作为坐骑，这头红色狮子能使孩子完全胜任人生的任何状况，并且能够既利益自己，也利益他人。”
“我们无法培养出人格完美的孩子，但是至少我们可以尽可能地给我们的孩子预备一头红色的狮子，这是做父母的对人类最大的贡献，也是对孩子最大的爱。”
作为父母，他们总是想要把最好的都给孩子。
然而，这是“授人以鱼”。
终究，能够使孩子健康成长、幸福生活的，是逐步培养出的人格。这是“授人以渔”。
上篇文章：《读李跃儿的书之5》
继续读李跃儿的《卡通胡子》。
“父母对孩子人格的培养，就像给孩子预备了一头美丽的红色狮子作为坐骑，这头红色狮子能使孩子完全胜任人生的任何状况，并且能够既利益自己，也利益他人。”
“我们无法培养出人格完美的孩子，但是至少我们可以尽可能地给我们的孩子预备一头红色的狮子，这是做父母的对人类最大的贡献，也是对孩子最大的爱。”
作为父母，他们总是想要把最好的都给孩子。
然而，这是“授人以鱼”。
终究，能够使孩子健康成长、幸福生活的，是逐步培养出的人格。这是“授人以渔”。
上篇文章：《读李跃儿的书之5》
本文标题：读李跃儿的书之6
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