本来一直优哉乐哉,每次考试都处在第二的。我也相信了第二名就不错。可上次一质量检测,一个学生考了3分把本班的成绩拖到了第三名,着实吓了我一跳,并且五个班级,每两个班级也只相差1分多。
我开始想办法,给后进生编教材,限时练,专题练,一刻都没有放松,我甚至期待考试,我想看看我所做的到底有没有成效。还好,这段时间的努力没有白费,进步了,又保住了第二,只和第一差1分,下次争取超过。
当然问题也是存在的,一边反思一边实践。
1.存在问题的学生,题给他们了,他们也做了,我为什么不抽时间去测试他们,而等他们出错?
2.高估了他们,随时随地,弄个小题检测他们,真会有"惊喜"。
3.抓那些你认为可放心的学生,有个词叫灯下黑。
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