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清联赏读一百四十七

清联赏读一百四十七

作者: 三春梦雨 | 来源:发表于2023-11-09 22:23 被阅读0次

    书斋联

    陈元龙

    水能性澹为吾友;

    竹解心虚是我师。

    一、注释

    1.陈元龙——清浙江海宁人,字广陵,号乾斋。康熙二十四年一甲二名进士,授编修,历官翰林院掌院学士、广西巡抚,至文渊阁大学士,兼礼部尚书。有《爱日堂集》。

    二、赏读

    1.格律

    水能性澹为吾友;

    仄平仄仄平平仄;

    竹解心虚是我师。

    仄仄平平仄仄平。

    上下联:单联内246节奏点平仄交替,上下对应246节奏点平仄相反。

    上联句脚:仄,下联句脚:平。

    2.对仗

    上下联:

    ‘水’和‘竹’名词相对;

    ‘能’和‘解’动词相对;

    “性澹”和“心虚”动宾结构词组相对;

    ‘为’和‘是’动词相对;

    “吾友”和“我师”偏正结构词组相对。

    3.联意

    书斋联

    陈元龙

    水能性澹为吾友;

    竹解心虚是我师。

    水能够做到性情淡薄,所以我与水为友;

    竹晓悟心虚的境界,因此我以竹为师。

    4.评赏

    这幅联是清朝大学士陈元龙的书斋联,是出自白居易《池上竹下作》诗“穿篱绕舍碧逶迤,十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后,脚轻林下独行时。水能性淡为吾友,竹解心虚即我师。何必悠悠人世上,劳心费目觅亲知。”的摘句联。

    上联,主要写治学的心境。“水能性澹”,意思是水能够做到性情淡薄;“为吾友”,所以水是我的朋友。言外之意,我要做到性情淡薄。前四后三构成了因果关系复句。

    下联,主要写治学的态度。“竹解心虚”,意思是竹能解悟心虚的境界;“是我师”,所以竹是我的老师。言外之意,我要做到谦虚谨慎。前四后三同样构成了因果关系复句。

    整幅联,使用拟人的修辞手法,阐明了“心性要淡薄,态度要虚心”的为学之道。

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