有一位家长突然发信息给我，说打算带孩子回老家读书。我先是一惊，准备劝阻，但随后慢慢接受了她要回老家的现实。
之所以舍不得那个孩子，是因为许多拉丁舞老师亲眼见证那个孩子从第一次比赛哭着下场，到如今名次赛获得冠军的蜕变。一路走来，跌跌撞撞，又哭又笑，欢天喜地，孩子的成长，无不镌刻着孩子的努力，家长的支持和我的挣扎…
这位孩子，她终于脱胎换骨了，然而，她却要离开我了！
哎，我真希望离开我的不是她，而是其它小朋友。我真是舍不得这位努力的孩子，亲切的家长！
然而，事实就是这样。机构里最优秀的孩子要走了…
事实上，作为一个老师，每一年都在面临着孩子的离开。短则认识数月草草离去，长则一路面临小升初学业压力太大无奈放弃。刚开始，我对学生的离开总是从很沮丧很挫败，到如今已经可以平静地接受。
孩子大了，总会离开我的！更何况是别人家的孩子呢。
那如何注定了要分离，那相处之时，我们要怎么过呢？
想起这个问题，我突然有一种紧迫感——啊，我要赶紧教啊，赶紧把自己知道的舞蹈技术统统教给孩子们，让他们快点学会舞蹈。至少他们离开我之时，可以带着我传授的舞蹈知识，跳舞的时候记得我！
今年要开设小课了！准备重点培养一批孩子，挑选的标准是配合的家长，努力的孩子。只要家长和孩子有愿心，想要跳好舞蹈，我一定竭尽所能，帮助她达到自己的目标！
当然，这个过程中，一定会有许多的困难。比如，我与金钱之间的关系。一直以来，开设小课对我来说都是难于启齿的一件事。当我建议给孩子增加课时的时候，我总有一种被指责被批评的感觉，好像就会听见家长在说我，你看看这位唯利是图的郭老师，又在想方设法赚我们的钱了，一周2节大课还不够，还要忽悠我们上小课赚钱，真的是太黑了…
所以，曾经有家长要找我上小课，都被我拒绝了。我觉得自己好高尚，好无私，清高的很！
如今，开设小课，内心确实是有许多的挣扎。不设小课，孩子进步慢，开设小课，父母多花钱，我心里有许多的负罪感。
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