少儿英语一对一教育以什么为主?

前段时间比较火爆的电影《嗝嗝老师》相信不少家长都有看过，影片中一段这样的故事，孩子们太久没好好学习，底子差，奈娜就把课堂搬到了操场上、体育室里，用抛鸡蛋的方法引入抛物线的概念，给篮球量体温，学习动能和势能，用各种有趣的实验引发孩子们的学习兴趣。最终，她用自己的榜样和影响，改变了9F班的14个学生，这群表面顽劣不羁的莽撞少年，因为奈娜，变成了内心温暖、努力向上的的成年人。那么少儿英语一对一教育以什么为主?

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一、少儿英语启蒙教育最佳开始时间

少儿英语启蒙教育对人的一生至关重要，影响千秋万代。一个人将来站立在什么位置和高度，虽然和他成年后的努力与机遇有关，但基础却是在童年打下的，这就是启蒙教育的意义。启蒙教育的黄金时间是3岁之前，之后的十多年时间也是关键期。从出生到进入青春期，都可以称作启蒙教育。

二、少儿英语教育网分类

英语教育目前以三种类型为主，一对一英语教育，一对二的英语教育以及一对四的小班制英语教学，三种类型因为教学形式的不同，其教学效果不同，下面来具体了解一下。

三、少儿一对一英语教育

一对一英语教育，以一个外教和一个学员为主，单节课大概在25分钟左右，很多家长认为，一对一的教学能够跟随外教全程互动交流，这样孩子的学习效果提升的就比较快。但是家长忽略了，一对一因为技术门槛低，已形成规模，所以市场规模不断扩大，导致市场混乱，教学质量直线下降。

另外从孩子的角度出发，在一个相对独立且封闭的空间内学习，孩子很容易产生不安全感，再加上语言的不同以及外教进程的加快，导致孩子学习起来非常的吃力，学习兴趣不断流失，焦虑感会不断的扩大，影响孩子的学习效果。再加上如果外教不能进行固定的话，无法去真实了解孩子的学习情况和心理状态，统一标准的教学，让孩子无法得到针对性的教学。

四、幼儿英语一对二教育

这是小编比较青睐的一种英语教学方式，它是英语教育者，在研究了一对一和一对四的类型之后，才针对性的提出来的英语教育模式，它能够在一对一和一对四的教学中找到平衡点，让孩子既能够获得高效的学习效果，也能够为孩子提供一个有序且有安全感的英语学习环境，让孩子能够愉快且安心的进行英语的学习。

五、少儿英语一对四教育

一对四的英语教学，实际上和一对一英语教学是刚好相反的，孩子的增多，虽然能够给孩子营造活跃的课堂气氛，但也会让课堂秩序难以控制，导致外教无法正常教学，另外单节课25-30分钟的上课时间，虽然孩子全程参与课堂，但是外教也无法保证其能做到公平的英语教学，毕竟时间是很难把控的，所以其教学效果是没有办法去控制的。

六、什么是英语自然拼读法

英语自然拼读法也称Phonics，是一种在美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。自然拼读的目标在于帮助儿童在看到一个单词时，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来。自然拼读一般遵循着从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”的学习规律，让孩子在游戏玩耍与互动中轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。一般在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从3岁起，就开始接受自然拼读法的学习了。