如果不是特殊情况，很多家长提起来教育孩子，可都是长长的一大套，就像很多“教育专家”，会让没有经验的朋友，或者是正在焦头烂额的家长，一听就忍不住惆怅，看人家，咋就这么专业呢？而自己却老是没方向。
其实，换一个场合，这两天你的心情不错，孩子看起来也自觉了很多，你是不是也能梳理出来几条几条了，人都是这样，我们喜欢坐而论道，喜欢大而化之。
更何况有了度娘，再加上朋友圈的推波助澜，想让自己顷刻之间舌吐莲花，根本就不用几天时间，打开手机一两个小时，合上手机就能直接谈好几个小时。
所以，我们也就听到别人说，孩子一定要怎么怎么教育，这个时候，请一定要让自己足够理智，先看一看自己的孩子，而不是凭感觉就相信，他们说的有道理，更不可以直接起而行之，把别人的想当然，随处可见的道理，当成我们和孩子在一起的必须。
遍地都是家庭教育，可很多人根本就不明白，家庭教育的开始是从自己的孩子开始的，有一个心理学和生理学组成的标准，结合自己的孩子来正确解读这个标准，从而找出来自己的教育方向，而不是那些所谓的应该怎么样。
其实，在教育中呆的时间足够长的人，都明白一个道理，和成长相关的事，影响生命健康的事，是最不应该有“应该”的，生命都是向上的，而“应该”却是不可改变的，我们需要做的是有弹性，也可以说是有包容的面对自己的孩子。
举一个孩子跌倒，咱们要不要扶的例子吧，很多人都会说，为了让孩子有勇气战胜困难，给孩子自我证明的机会，这个时候是绝对不可以扶的，一扶孩子就有依赖了，以后就再也站不起来了。
真的是这样吗？家长站在孩子旁边，让他一直哭，等他哭的没希望了，自己开始努力，经过努力站了起来，家长再进行鼓励，这和刚才的冷漠，那个是真实的，孩子不会迷茫吗， 他真的会觉得自己已经战胜困难了吗？
还是感觉心有余悸，失去了很多安全感，说到安全感，有的专业人士，把孩子的安全感，说成是生命最初的幸福感，据说，幸福感较高的孩子，创造力和价值感都会很好，这会绝对一个生命的质量。
有的人也许要质问了，可孩子跌倒了，家长就在旁边，扶还是不扶，难道家长就这么思考，一直在想该怎么做，不也是另外一种不扶吗，好像还有一种事不关己的冷漠呢。
其实，在我这里要说，不仅要扶，还要把孩子抱起来，问他碰到哪里没有，在确定孩子没有安全问题以后，抚慰一下孩子的情绪，减少他的痛苦，是他恢复到要去玩的状态。
至于说锻炼和成长，可以等到家长没有看见，注意是真的你不在身边，他自己会有机会爬起来，会有机会产生勇气的，有了你平时给他的爱，这样多好啊！
每个人都可以熟悉教育，每个人也都可以了解成长规律，但每个孩子都是不同的，面对同一件事，我们的选择有很多，万万不可以一概而论，没有了必须，就会多一些弹性，这才是在帮孩子！
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