众所周知，绘本是孩子接触的第一类书籍。曹文轩老师就说过：绘本是最好的打精神底子的书。
绘本的好处我不用多说，好处大家都知道。但这么好的东西，不是我们都可以把它价值最大化的。
【96】绘本阅读
绘本阅读，孩子是主体，其实并不只是绘本阅读，所有的教育主体都是孩子，所以不管做什么，最应该先懂孩子。
绘本就是那个最懂孩子的好朋友。绘本是有情感和感性的读本，孩童时期正是人的情感态度价值观塑造的启蒙阶段，而绘本正是这样的一个很好的媒介。
对孩子来说，绘本使外部世界变得形象生动且无限广阔，抽象的道理变成可听可看可感知可想象的丰富具体的内容。对大人来说，绘本唤醒了被俗世尘封的童真，获得纯粹的情感体验，思想回归于原初的纯净。在情感价值观的传达上，它是生动的、深刻的。绘本把难以表述的深邃的思想融合在简洁的画面里，融合在细腻的线条和丰富的色彩当中，给读者以无限的想象空间。图画，是无字的语言，是美妙的声音。绘本将人的视觉和听觉巧妙地合而为一，进而引人深入，令人遐思。
我这么多年陪孩子一起阅读绘本，感受到了绘本文字和图画的魅力。在一次偶然的机会，和美术专业的一位妈妈聊到绘本的美和文字故事的独特之处，我们碰撞出了火花—绘本美术。本身她就是专业的美术老师，对绘本的插图很敏锐，并且她说绘本集合了广大绘画届的大师，是培养孩子发现美、认识美、欣赏美的很好的艺术作品；而从我对绘本的理解，绘本情感细腻、又给孩子留下了很多想象力，孩子可以通过绘本这个载体去创造属于自己的画。
我们的第一场绘本美术，用《不可思议的妈妈》这本绘本作为载体，通过绘本故事，让孩子认知到自己妈妈的辛苦、伟大之处，再加以美术的创作过程，让孩子们把自己心中的妈妈绘画出来。
害怕妈妈冻手，给妈妈的手戴上了手套。
妈妈一手拎着重物，一手牵着我
其实绘本本身就是文字与绘画的结合，那我们如果通过绘本美术让孩子即阅读了绘本又学习到了绘画，而且都是以孩子为主体的，没有夹杂更多的认知教育，而是以孩子兴趣为主，这样可以把绘本的价值放大，通过这样的方式让孩子爱上阅读并非难事。
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