蝴蝶效应之我见

        天，又是雾蒙蒙，心，又是找不到北。日更到今天，心里真的感觉像是被掏空了一般，这样的情况，是不是像电瓶一样，电要用完了？该充电了。我拿起《给教师的36条建议》一书，在序言的一开头，就出现了一个词——蝴蝶效应，一个我从来没有见过的词语。问了一下老婆，她说是一只蝴蝶，扇动翅膀，周围的树叶都会跟着动起来，甚至会让暴风雨出现。我又上百度上查了一下，“是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，往往还会适得其反，一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性。”

蝴蝶效应之我见 蝴蝶效应之我见

        互加网络公益课堂的开展，犹如“蝴蝶效应”吧，我的理解应该是这样，如今的社会发展，除了传统的有效方式，还得借助现在发展的工具，比如电脑网络就是很好的例证，互加网络公益课堂，就是一种打破传统的教学模式，这注重学生的发展，学校课程开足开不齐，互加就来补充了，特别是我们乡村学校，有了我们助学老师的助力，加上互加的免费，就让这颗美丽的种子在全国各地开花，结果。互加网络公益课堂在2016年就开始发芽，到2018年这根教育的藤，已经在全国蔓延，今年在9月份，我也被蔓上了，并且在我的学校开化结果，年终时，看到全国的学校好多老师获奖，这不就是蝴蝶效应么？相信这个效应还会继续在2019扩大，在我这边。应该得到继续。还会生长，还会刘效应真正落实，真正将美丽乡村更美丽。

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