这周我们007不写就出局17班2队的三位成员共同读了一本书《超越感觉：批判性思考指南》。本书共有三个部分。第一部分是背景，帮助我们理解像个性，思考，真理，知识，观点等重要概念，帮助我们克服阻碍批判性思考的态度和思维。第二部分是易犯的错误，教我们识别和避免思维当中最常见的谬误。第三部分讲一些策略，帮助我们获得处理问题和议题的技巧。由于时间关系，我们三个就只读了第一部分。
这本书的作者是文森特▪鲁吉罗，美国纽约州立大学德里校区荣誉退休教授，是国际公认的强调思维教学在教育中核心地位的运动先驱。
记得李笑来老师说有一天自己早上听了某个人的论断觉得十分有道理，下午又另一个人说了另一番论断也觉得十分有道理，晚上笑来老师回到家发现这两个人的论断竟然完全相反，细思极恐，痛定思痛，他一头扎进图书馆学习如何正确思考去了，而《超越感觉》就在他的书单之中。
在《超越感觉》第二章 什么是批判性思考的开头，作者讲了这样一个小故事。一个叫Arthur的小男孩，在课堂上被老师要求思考，这不是他第一次听到思考这个词，在家里他也听到过几次但不是以这种方式。老师好像在要求他做一个特别的活动，一个他知道如何开始如何结束的活动。就像他老爸的车，他甚至开始模仿车发动的声音，由于自己的困惑他没有意识到自己发出了声音，老师要求他“安静点，快思考”。很尴尬他不知道要怎么做，他低头看着桌子，透过眼角余光他注意到他旁边的小女孩正盯着天花板。他猜可能这就是开始思考的方式。他想可能去年大家都学会怎样思考了，当时他得了水痘休息在家。所以他也盯着天花板。他从小学到高中听过上百次这样的评论“那不是答案，你根本没思考，现在，思考”。甚至有个老师跟他说“我造了什么孽，你以前的老师怎么教的，你们都不关心想法吗，动动脑子吧，思考！”Arthu很内疚，显然他没掌握思考这项重要技能，可能他缺乏脑力。但是他足智多谋。他观察同学，模仿他们。每当老师要求思考，他皱眉挠头，抓耳挠腮，看向天花板，保持沉默，但Arthu不知道每个同学心里都在想“我要开始想了，思考、思考（老师千万别提问我）、思考”。
相信大家都有过被思考逼疯的时刻，没人告诉过我们思考是什么，有几种方式，好的思考者有什么特质。那么这本书也许会给你一些答案。
正如书里所说任何一个想精通某项活动的人，首先必须知道它的工具和规则。在批判性思考中，工具不是物质的客体，而是概念，其规则支配的是头脑而不是身体的运作。李笑来老师说升级操作系统其实就是在脑子里装上正确，必要和清晰的概念，并且要让这些概念建立起正确，必要和清晰的联系。可见概念对于思考的重要性。本书第一部分就是要帮助我们学习一些正确思考需要的概念。一起来听一听三位队友的理解。
007-1224阳昊：对于批判思维，第一感觉似乎似成相识，但是仔细品读，却发现又是那么地陌生。如果非要用一句话来解读，也就可以将其理解为辩证唯物主义，也就是对于任何事物与事情，我们都要从不同角度去解读。所有我们做的这一切最终都是为了尽量靠近真相，为什么说尽量呢，我们可以理解为其实我们身边的一切其实是很难被完全正确理解的。
我们不可能做到完全中肯客观。回头想想也是，无论是伟大的拿破仑，唐太宗，爱因斯坦，波尔等古今中外的所有帝王和科学巨人，现在看来无不是存在着深刻的时代烙印和局限。
听了阳昊的分享那你会不会觉得对批判性思维有了进一步了解。科学就是不断证伪的过程。从“地心说”到“日心说”，从牛顿力学三大定律到爱因斯坦的相对论，我们只能一步步接近真相。我们都是时代、环境、社会和教育的产物，我们都是深刻着时代烙印的，我们自身就有局限性，我们的思维必定有局限。下面再听听龚玮怎么说。
007-1223龚玮：阅读这本书是个比较烧脑的过程，因为需要反复地问自己一些逻辑上的问题。比如：真相。真相是我们都在追求的，有些人站在真相的一端，但却不确定，有些人不正确，却认为自己拥有了真相。这种情况下，两者都不能认为是找到了真相。因此，更确切的应该是，站在真相的这一端，同时也坚定地明白这就是真相。这也就是李笑来老师在投资上提过的概念，对一个事物有彻底的了解和认知，并坚定自己的判断，才能长期持有。
人成熟的一个标志就是变得更复杂化，可以允许脑子里同时存在两种不同的思维，从这个角度来说，分析自己思考，是个有趣的练习。而和这本书共同成长，从中一点点的收获，顿悟，是个愉悦的过程。
相信很多人都难以做到正确并且笃信自己正确，龚玮告诉我们一个有趣的思考练习，允许自己脑子里同时存在两种不同的思维，就像笑来老师在《通往财富自由之路》中镜像世界里讲的，面对复杂的世界，我们要用不同的思维来解决不同的问题，要能在两种思维里自由穿梭。下面就说说我的观点。
007-1220媛宝：要学习批判性思考，首先要了解到自身的局限性，找到自己思维的源头。
思考的主体。你是谁？你的想法从何而来？一个人的个性不仅受到时代，环境，国家，家庭等等影响，受到广播，影视传播的大众文化的影响，还与我们自身的自我评价密切相关。我们的个性是不可避免受他人和环境的影响，是后天获得的。因此个性的本质就是警惕。
为了确保真正成为而不仅仅宣称是一个个体，需要遵从以下原则。1、把你对任何人，议题或情势的第一反应看作是尝试性的。无论它多么吸引人，在你未考察它之前，都不要接受它。2、判断你为什么会作出这种反应。考虑你是不是借鉴自其他人，父母，朋友或者名人，电视中虚构的角色。如果可能，确定是什么特定的经验影响你作出这样的选择。3、考虑你有可能对这个人，议题或情势作出的其他可能的反应。4、询问你自己是否还有其他比你的第一反应更恰当的反应。
其次批判性思考的本质是评价，在寻找答案的过程中不断的提出探索性问题来验证结论的正确性。
具有批判性思维的人有以下特点。1、对自己诚实，敢于承认自己不知道，知道自己的局限性，时刻对自己保持警惕。2、把问题和争议当作挑战。3、尽力领会复杂性，对其保持好奇心和耐心，并准备花时间去解决难题。4、把判断建立在证据而不是个人喜好上，只要证据不充分就推迟判断。5、对他人的思想感兴趣，因为愿意专心地阅读和倾听，即使他们往往不同意他人的观点。6、认识到极端的观点很少正确，所以他们避免它们，践行公正性并且寻求平衡的观点。7、践行克制，控制自己的感情而不是受情感所控制，三思而后行。
以上就是我们的分享，希望能帮助大家认识批判性思考。
网友评论
每章都在讨论一个概念，，也谢这些概念已经被人熟知，以至于你会疑惑：考察下这些概念是否有必要。答案是肯定的。理由有三：
1：人们对这些概念的普遍看法是错误的；
2：无论谁仔细考察这些概念，都会赢得新的见识；
3：你越是透彻了解这些概念，就越有助于你精通于思维。