给孩子立规矩的5条心理法则

2021年10月10日  星期日  阴（农历九月初五）

今天在男孩派看到给孩子立规矩的5条心理学法则，非常值得记录学习。

1、潘多拉效应：

单纯的禁止，只会引起孩子的逆反

探究周围世界的未知事物，是人类普遍的行为反应，是人在长期生物进化中形成起来的具有生物意义的稳定需要。

2、登楼梯效应：

路要一步步走，规矩要一点点立

第一次作文，只要学生把字写在方格里，书写较认真的，就可得90分以上；
第二次作文，只要不一逗（号）到底、一段到底，就可得90分以上；
第三次作文，只要无错别字，就可得90分以上……

3、破窗效应：

一次小错放任不管，未来只会变本加厉

如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。

4、手表定律：

给孩子立规矩，父母要统一战线

当一个人只戴一只手表时，他可以知道现在是几点。
当他戴着两块手表，却很难确定准确的时间，让看表的人失去对时间的判断。

5、热炉效应：

适当惩罚，是立规矩的必要辅助手段

“教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。
孩子毕竟不是成年人，孩子必须管教、必须惩戒，必须让他知道，教育绝不仅仅是快乐的。”

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我是日记星球791号星宝宝，正在参加日记星球第60期21天坚持写日记训练营，这是我的第587篇日记。时间在流逝，唯有文字承载的记忆才是永恒，我们一起写日记吧！欢迎你加入日记星球，和五湖四海的星宝宝一起坚持写日记。