如果没有目标作为支撑，
只是虚幻地想象着提升自己，
那么我们就像是在演戏一样，
会越发感觉不自在。
---阿德勒
不仅仅是成年人需要目标，孩子也需要有目标支撑。如何与孩子一起设立目标？设立什么标准的目标？目标过高过低都无法促进孩子的发展。如何用适当的目标鼓励到孩子？事事皆学问。
【阿德勒心理学是儿童教育领域应用最广泛的心理学，是正面管教的理论根基，适合父母和教育工作者学习、研究】
如果没有目标作为支撑，
只是虚幻地想象着提升自己，
那么我们就像是在演戏一样，
会越发感觉不自在。
---阿德勒
不仅仅是成年人需要目标，孩子也需要有目标支撑。如何与孩子一起设立目标？设立什么标准的目标？目标过高过低都无法促进孩子的发展。如何用适当的目标鼓励到孩子？事事皆学问。
【阿德勒心理学是儿童教育领域应用最广泛的心理学，是正面管教的理论根基，适合父母和教育工作者学习、研究】
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本文标题：阿德勒心理学11
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