读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
当今社会，越来越多人认识到阅读的重要性。每年的4月23日为世界读书日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定，设立的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
从纸质书，到电子书，读书的方式可以说的上是越来越简单。经常会有人说自己今年看了多少本书，有的数量十分惊人，但如果我们去问他们都看了哪些书，书里讲了什么，大部分都回答不上来。
我们从出生，到长大成人，毕业工作，我们一直在做的一件事，就是读书，从为了考试而读书，到为了消遣而读书，自认为会读书。
然而，我们真的会读书吗？这是一个值得思考得问题。
《实用性阅读指南》是日本作家大岩俊之的著作，这本书介绍了作者在创业时，如何将书中的知识应用到实际行动中，这本书，让我们的读书不再只是“读书”。
大岩俊之，Role Job 法人、研讨会培训指导。1971 年出生自名古屋市。大学毕业后，在电子零部件制造商和半导体贸易公司等四家企业工作，每家公司的销售量都比上年高出150%以上。2010 年正式独立创业之后，作为开发读书法、思维导图、各种记忆术等能力的讲师，开展了更多的读书、讲座活动。2013年起，成为指导教学的讲师。
大岩俊之在《实用性阅读指南》这本书中，主要是通过四个方面的内容来指导我们如何提高阅读效率，如何缩短阅读时间。
四大内容
一、读书技巧
读书，不能盲目地去阅读，当我们拿到一本书的时候，不要只是从头看到尾。
《实用性阅读指南》这本书中认为，当我们拿到一本书时，先要干三件事。
首先，清楚明确自己的读书目的，读书目的的确定，讲究切合实际，不能好高骛远，要将读书目的与行动目标设定得相近一些，才能“集中火力”从书中挖掘出最精华的，对我们的目的与行动目标有帮助的信息。
其次，概览序言、目录、后记等部分，大概了解书的内容，可以更容易从作者的角度去掌握这本书的精华。
“序言”凝缩了一本书所有的要点，“目录”掌握一本书所有的内容，“后记”把握书的概要。
最后，确定问题，考虑深入阅读的目的。
问题举例
带着问题去阅读，从书中找到自己需要的信息，才会事半功倍。
读书，不是一个简单地读的过程，而是需要我们有意识地“输出”，有意识地输出包括“向他人讲述”和“写下来”，这样会使得我们的阅读过程更有效率。
二、笔记技巧
书读好了，接下来就是记笔记了，好记忆不如烂笔头，通过笔记将书中的内容记录下来，加深我们的记忆。
在这一部分，大岩俊之重点介绍了思维导图，思维导图是一种图像式思维工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。
思维导图有两种形式，一种是按顺序总结一本书的章节、标题、小标题，另一种是按顺序整理书中自己感觉重要的部分。
思维导图的好处
通过思维导图，我们的记忆、整理、理解和构思的范围会不断扩大，从而帮助我们找出解决问题的方法，高效地实现目标。
三、牢记读到的内容
《实用性阅读指南》这本书总共有7.2万字，这在出版书里的字数不算多的，人的脑容量是有限的，我们不可能将一整本书的内容都记下来。
近几年，“断舍离”的概念风靡全球，生活需要“断舍离”，读书同样需要“断舍离”。阅读中我们需要学会舍弃“不需要的”和“不重要的”，不要试图去掌握书中的全部内容，充分恰当的利用我们记忆的“存储区”。
根据二八原则，一本书中重要的内容只占整本书的20%，我们只需要从这20%的内容里整理出我们的阅读目的和行动目标需要的信息然后去牢记就可以了，不要让我们的大脑内存爆满，要有空余的存储区，这样才能接纳其他更多的信息。
我们的大脑善于忘记，我们就要想法子去记忆，大岩俊之在这本书中提到一种记忆法“艾宾浩斯记忆法”。
我们的记忆不是亘久不变的，记忆会随着时间而遗忘。
艾宾浩斯遗忘曲线
我们通过“艾宾浩斯记忆法”，去有技巧的复习我们阅读中的重点，让我们的记忆变得牢固，让大脑一直处于“记得住”的状态。
反复阅读后的记忆曲线
四、付诸行动
读书摄取到的重点，只有将其付诸行动，推动行动目标的前进，才是有价值的。
设定好了行动目标，接下来就是如何行动，我们可以先想象我们达成目标的样子，然后明确自己现在的位置，思考我们与目标的差距，拟定减少差距的行动计划，将整个计划细分步骤，确定我们要实施的事项，同时将行动告知他人，最后，付诸行动。
《实用性阅读指南》，在看到这本书之前，我只会盲目的去阅读，摘录书中的好词好句，却完全接受不到作者的“脑电波”。大岩俊之通过7.2万字，告诉我们一个最实用的读书法则。如果你还处于盲目阅读的阶段，建议你去阅读这本书，它会给你带来一个不一样的世界，你会发现，读书，不再是枯燥的，而是有趣的。
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