“今天不上课”活动（校级活动中戏剧的参与）

“今天不上课”活动（校级活动中戏剧的参与）

那天听到负责老师要求我承担其中的一个小时的游行时间时

我欣然接下

第一个闪现的就是“好好玩”

第一届的时候，那时候我们只有一年级，144个孩子

我们用动物游行的方式，在大操场玩“群体雕塑”

这一次我想和384个孩子和老师们一起上一节巨型戏剧课。

一想到这个想法就兴奋，和我一起兴奋的还有可爱的孩子们。

——和别班的同学一起节奏步行

——和高年级（低年级）同学进行雕塑、互送祝福。

太有意思了。

40分钟的戏剧大课和20分钟的戏剧社团的孩子即兴表演（《机器人》）。

下面和大家分享设计，需要的可以共享哦！

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今天不上课（戏剧活动“面具、具剧”活动设想）

宁波市鄞州蓝青小学  徐琴娜

约定（3分钟）

“不随意触碰别人身体。”三次提醒后进入STOP CORNER。四位负责老师请举手示意一下哦！其他老师我们一起玩戏剧活动哦，所以等会要请我们同学们，身体带领我们老师如何来玩和做。

一、暖身活动（10分钟）

1.节奏步行

发油漆，静音三度走，走满整个圆环。【过程中可以挑战一到四度。】

2.跨班连接【穿插于节奏步行之中】

先看标志确定不同的班级。

用身体的一个部位打招呼。【手、眼睛、屁股、膝盖】

【最后一轮送伙伴卡，放在大衣口袋里。】

二、主题活动（面具雕塑家）（20分钟）【制作与面具相符的雕塑】

1.两人一组抱一抱

不能是同班的同学。看一看他的面具角色，如果不清楚用三声铃鼓询问确认。

2.任务说明：

师：需要一名二年级的志愿者，来做我的粘土，我来做雕塑师，看我怎么来做一个“    ”（那个面具的名字）。提醒：粘土一定要听雕塑师的话，不能自行变换动作哦。

你发现吗？在我的雕塑过程中，我在动，而我的粘土呢，是我让他动他就动，他不能自己动哦。完成作品后是定格的。

3.两两一组进行雕塑。

师：谁先做雕塑师，举手示意我。

20声铃鼓后完成雕塑。

【邀请雕塑师集合，把手放在身后，排成一排，逛逛怪兽公园。】

4.风水轮流转。【雕塑家和粘土互换。】

20声铃鼓后完成雕塑。

师：嘘，我告诉你们啊，我的掌声有魔法，我的掌声响起来的时候，所有的雕塑都会在原地动起来，掌声不停，他们也不会停。等我掌声一停，又会恢复你们之前看到的雕塑园。

【鼓掌时请所有的怪兽动起来，停下。根据情况重复次数。】

三、Ending部分（1分钟）

几声铃鼓回到自己班级区域。

挑战一下。

四、演出活动（戏剧社团）【换面具】（16分钟）

旁述默剧（即兴）

机器人兵团

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机器人展示（15分钟）

宁波市鄞州蓝青小学 徐琴娜

准备：音乐（步行、表演各一）、机器人面具提早放在舞台相近的位置、纸箱一个、炮弹一个、音乐播放。

小朋友们，在2019年到来之前，我想告诉你们一个大秘密。想听吗？

你们能保密吗？能保密我就说。

你知道人工智能吧？脑机接口听说过吧？【没有啊？赶紧去了解一下】

据说埃隆马斯克的SpaceX公司已经在研究这项技术，他们秘密在蓝青小学设置了一个实验团队。平常他们和一般小朋友一样，可实际上他们是机器人。

接下来我们有请他们登场。【播放“The Robots(伴奏)】

【20人从各自班级走向舞台，换面具后用机器人的步行方式登台。】

好，他们现在进入待机状态，开机的指令是“吧啦吧啦，动”，需要你们和我一起来，我们来试试看。【播放Boom Boom Tobo Da】

【机器人进行转身、招呼】20秒左右。

这个实验团队中一共是四组机器人。【音乐起开始表演，音乐结束表演结束】

我们有请第一组“吧啦吧啦，动” 【播放Boom Boom Tobo Da】：这一组的机器人有个特点，在搬运重物前能自动识别重物的体量，而不会浪费一点点多余的力气。

【学生表演】【音乐】

有请第二组“吧啦吧啦，动”【播放Boom Boom Tobo Da】。第二组就有些不同，他们可以任意组装物品，而且真的能用。比如一部坦克，而且能够完全射击。

【学生表演】【音乐】

有请第三组“吧啦吧啦，动”【播放Boom Boom Tobo Da】。第三组有啥绝活呢，双手不停扇风。

可能你觉得这有什么啊，这可是扇一天都可以不停下来的。当你夏天热的时候或者吃了辣椒的时候就相当有用了。

【学生表演】【音乐】

有请第四组“吧啦吧啦，动”【播放Boom Boom Tobo Da】。第四组机器人，是专门为家庭清洁设计的高楼擦窗机器人。

【学生表演】【音乐】

当然他们还有很多技能，你们想看什么？【观众回答】

机器人现场进行表演。【播放Boom Boom Tobo Da】

谢谢机器人的表演。【播放“The Robots(伴奏)】

请换回便装，也请大家保守这个秘密。

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