阿衡给大家培训即兴伴奏
中午1点半，美林青城的钢琴老师来到爱家，跟爱家的老师一起参与阿衡的即兴伴奏培训。
没有开场，直接进入主题。
大家比较配合，也在进行互动。
我感觉大家的配合是出于礼貌，没有真正的投入，没有真正的听懂。
到了上课的点儿，开始催促阿衡时间快一点儿，显得没有了耐心，没过多久纷纷离开。
只剩阿衡一个人，有点尴尬的跟我说，还是有很大问题的。
我相信他自己也能感受的到，效果并不是很好。
感悟：
1. 这是以公司名义组织的培训还是阿衡个人？这个问题没有思考过，那么整个组织的思路就不一样；
2. 没有给阿衡足够的支持，没有过多思考这个事情，没有把控阿衡的培训思路，结果不好也是必然；
3. 有时候自己觉得不好，别人也会觉得不好，但自己会抱有侥幸心理，把别人的不说当作可能也是好的。
下一步行动：
1. 跟阿衡核对下一场培训思路，并询问爱家老师是否可行？（说实话）
2. 让阿衡调查一下美林老师的学习收获，以及建议，做一次培训复盘，哪里做的不好，下次全部改善。
阿衡给大家演奏
周彭羿学长推荐钢琴老师
微信消息：夏总，在吗？
我一看，是周学长，一下子把记忆拉回到了大学时代的校团委。
周学长，喊我夏总，让我心里多少有些别扭。
曾经的团委副主席，是大我一届的学长，心地善良，为人友好，当年非常支持我的工作。
从2016年我离开团委到现在，起码有4年没任何联系。
无事不登三宝殿，过了一会儿周学长跟我说他有个弟弟今年艺考，考的武音钢琴表演专业，想送到我这里打打下手。
了解了一下情况，重庆市第6名，曾经跟李云迪，理查德同台演出过。
这个经历，专业应该没有太大问题。
我也如实跟周学长说明情况，我们这里想主要招聘全职老师。
他说：我带他过去见面看看吧。
我说：好。
感悟：
1. 哪怕我现在再有成绩，曾经那种学长与学弟的角色与身份，会让我放不太开，就像在厉害，在父母面前一样是个孩子，依然会有很多尊重在里面，不过我很享受这种感觉；
2. 周学长，这个称呼，喊的很亲切，容易拉近关系，也会起到自我暗示不要太飘的作用；
3. 周学长能拉下面子把弟弟交给我，说明发自内心的【看好我，信任我】，低自尊心，容易有好运气，给他点个赞！
4. 客客气气，礼礼貌貌，积累好人缘，大多数需要别人帮忙的时候，会得到更多人帮助；
下一步行动：
1. 思考与周学长的对话，主要从几个方面思考：
了解这几年的发展以及曾经的团委兄弟姐妹的情况、弟弟的具体情况与教学经验、能否在这里工作、不合适怎么办、工资怎么计算、如何让大家都能舒服的接受
2. 权衡各个店的老师情况，跟展老师商量。
与周学长的对话
今天的创业日记到此结束。
我是夏煜正，我希望在这里认识更多正在创业的伙伴，让我们并肩作战，创业路上不孤单！
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