读「英」伊恩.莱斯利的《好奇心》读书笔记
【提问具有传染性】
母亲对孩子提问越多,孩子也能回问更多问题,提问具有传染性。问题是好奇心的代言人,杜绝了问题,也扼杀了好奇心。
1.不会提问的父母,影响的不只是孩子现在心智的发现,还不利于孩子的未来。
这类父母,与孩子的对话常使用功能性的语句表示指令和安排,向孩子传递的信息是服从与恭敬。比如“停”、“别那样做”等,更多的是“是与不是”的封闭式问题或命令。限制孩子心智发展的同时,也扼杀了孩子的好奇心。
2.会提问的父母,擅长给孩子们循序渐进的灌输提问的习惯,引导孩子提出疑问,训练孩子保持好奇心。
这类父母,喜欢引导孩子用“如何”“为什么”打开思路。他们的对话,是交换信息和想法或者开玩笑。
【谁扼杀了我们的好奇心】
上文的父母,可以换做老师、换做环境、换做我们自己、换做我们的时间、换做我们的能力等,是这些限制了我们提问,同时也扼杀了我们的好奇心,束缚了我们人生的可能。
【我们应该提问却未提问的5个原因】
1.自我保护意图,不愿让自己看起来傻
--杀手:自己
2.我们太忙碌了,而好的问题需要时间来孕育和成形
--杀手:我们的时间
3.有些文化环境不鼓励提问
--杀手:文化、环境或者文化环境
4.我们普遍缺乏提问所需的技能
--杀手:技能
5.选择策略性忽视
--杀手:自己/老师/家人/朋友/同事
【如何保护我们的提问能力?保护好奇心?】
1.作为父母、老师、朋友、同事,多引导、多肯定、多支持、多鼓励提问。
2.作为自己,多复盘、多反思、多自我提问、多跳出既定的思维框架提问、多利用所学的各种套路提问。
3.购买提问类书籍,学习并训练提问的能力。
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