今年的两会，又贡献出很多有趣、有代表性的话题。
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马秀珍代表提出的“建议明确中学性教育课时安排”，讨论量直达6.1亿人次，可见大家对加强性教育的关注与认可。
提案说到，不仅要明确性教育课程，还要设置专门的性健康教育教师，建立全国性健康教育课程标准与评估机制。
图片来自人民日报
评论区的网友们更是出奇的一致。
支持啊，但老师要大大方方地讲，别在自动跳过了。
真的很重要，不要因为大人的羞耻心而毁了孩子的未来。
01 无处获取正确的性知识
虽然我们的基础教育很扎实，但缺席的性教育导致的问题也层出不穷，如对女生生理期的嘲笑、对女生胸部发育成熟的恶意、对两性生理的好奇与不正确的探索等。
长久以来，面对性教育，家长的避而不谈，学校生物课上的遮遮掩掩，长大的孩子却需要认识与了解，没有正规的获取渠道，只能通过网络与参差不齐的app去接收。
然而，这些平台所播放的内容为了点击率与流量，要么打“情感”的擦边球，要么描述的夸大其词，离真实的内容遥远又不足。
如果孩子可以在课堂上获得正向的性教育知识，女生面对第一次的初潮，就不会那么手足无措与害怕，男生也不会对女生胸部发育的成熟，表现出好奇与嘲笑。
除了基础的性教育，随着学习内容的深入，孩子成长与接受度的提高，基于课程，探讨性的认知、情感、身体以及生命的价值与意义，在社会层面如何防护与辨别。
大量社会新闻与事实表明，性教育能使孩子获得正确且适当的知识、态度与技能，建立积极的价值观，进而指导生活。
性，既是美好的事情，也是生命的力量，让孩子在最初认识时，知道性不是丑陋与肮脏，二是因为懂得与珍惜。
02 家长要理性面对性教育
提到性教育，很多家长还是传统思想，认为没必要给孩子讲这些，觉得不是时候。
正如网友所说，你嫌性教育太早，犯罪分子可不会嫌你家孩子小。
这样的新闻，一搜一大堆。
网传的一段聊天记录截图显示，一名学生家长觉得自己的女儿才9岁，老师不应该教给孩子怀孕和性别这方面的知识。
很多网民都支持老师的做法，认为家长反对孩子接受性教育是愚昧的表现，应正视性教育。
中国最高检察院第九检察厅厅长史卫忠表示，当前性侵未成年人犯罪持续上升。
通过披露的数据显示，2017年至2019年这3年期间，性侵未成年人犯罪总人数加起来超过了4万人。
从很多恶性社会新闻中可以看到，孩子在面对他人的侵犯时，竟不知道那是侵犯，是对自身的伤害，甚至怀孕了也不知道。
而且，对孩子的性侵犯大多发生在熟人身上，就潜藏在我们的周围。
在儿童成长观察纪实真人秀《告诉世界我可以》中，童话大王郑渊洁直言对孩子进行到位的性教育不能晚于3岁，并自爆在儿子3岁时巧用香蕉、面包圈进行性教育的经过！
用实力刷新性教育的“正确打开方式”。
郑渊洁在节目中提到，让孩子有性别意识是好事，分床睡是其中一种方式，还有更好的方法。
孩子的成长离不开父母的指引与教导，从小建立健康的性别意识，才能让性教育逐步走向正向，并普及为常识。
让孩子懂得珍惜与尊重，而不是恶意的攻击，甚至以讹传讹，造成更严重的伤害。
对性教育的漠视与缺乏，会让孩子把无知当纯洁，把伤害变成利器，把青春扼杀在愚昧中。
我们作为父母、老师，都不希望看到孩子犯错，也不愿意看到他们在错误知识的“指引”下走向歧途。
性教育是一个需要投入认真与严肃的事情，不能大可不必，也不能讳莫如深。
雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。
孩子遭遇到侵犯或伤害的时候，我们都有责任，但悲剧已然发生，除了徒伤悲，还要增强防护意识。
苏联教育家马卡连柯说过，
性教育也正应该是爱的教育，即由生活、志趣和希望的—致所组成的那种重大的深刻的感情教育。
希望我们的教育不再是科学类理论知识的传授，应该是更丰富，更具时代性。
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