无戒学堂的第8课中，无戒老师讲了逻辑力在写作中的重要性。
在现在的小学教育中，很多人都在强调语文的重要性，提出了“大语文”的概念。可以说语文能力的提高对很多学科的学习都是十分有帮助的。比如语文考试中最会拉开分数的阅读理解和作文。有时候，与其说是考文学修养，不如说是在考验逻辑能力。
一个逻辑能力好的人作文写不差到哪里去，一个逻辑能力差的人，掌握的词汇再多，如果没有逻辑力这个骨架的支撑，文章也仅仅是词藻的堆砌。
那反过来，通过写作也可以锻炼一个人的逻辑能力。无戒老师说了一个判断一篇文章有无逻辑性的最简单的标准，那就是：前因能否得出后果，前面写的因能否得出后面的结论。
仔细想想，还真是这样。一个故事发展到最后，主人公做出了令人匪夷所思的事。在没有合情合理的铺垫和剧情设置的情况下，突然黑化，或者突然转性，就会让人觉得突兀又反常。这就是逻辑力不够。
又或者是一篇说理的文章，论点和论据浑身不搭界，这也是逻辑力欠缺。
而一个写作者要怎么避免自己的写的内容没有逻辑呢？无戒老师讲的方法还真和我不谋而合呢。那便是：自问自答。也就是先要说服自己。
记得学生时代写作文，如果是写议论文的话，我常常写着写着就会问自己，如果老师针对这个理由（因为通常看我作文的是语文老师）问我这样那样，我该怎么回答？我就想了很多理由，能让我写的话自圆其说，那我就继续写下去。如果我连自己都能找到反例把自己否定的话，我就只能修改了。
对，我得让自己写的东西首先经得住自己的考验和盘问，至少在自己这里能自圆其说，能说服我自己。
就算是写小说、写故事，无戒老师也建议作者能自问自答，或者请信得过的朋友看看，是否合情合理。
想到这里，我想除了在写作中练习之外，其他方式也可以既锻炼我们的逻辑能力，又帮助写作水平提高。比如看看辩论会，看看辩手们是怎么把一个很古怪刁钻，甚至是和我们的理念相去甚远的论点辩到无可反驳的。或者是多看看推理侦探悬疑小说，关注一下主人公是如何通过蜘丝马迹、抽丝剥茧，把零碎的线索编织出整个事件的真相的。
就像无戒老师在日更营中组织的脑洞写作一样，鼓励大家摆脱拓宽视野，从不同角度想问题看事情，摆脱局限打开视角，努力把不合理写到合理。这也会对逻辑能力、思维能力提升有很大帮助。
写作真是一件综合性工程，既要有优美的语句、动人的情感，又要有独特的视角、较高的立意，更要有严谨的框架、无懈可击的逻辑。所以说，练习好写作，对于一个人的综合能力提升是会有很大帮助的。
感谢无戒老师又给我们上了重要的一课，做人做事写文章都能有铺垫、有交代、有条理、有结果，基本上就差不到哪里去了。
无戒学堂日更第64天
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