一天半的学习给我的触动很大，收获也很多，于课余整理几点以作结：
一、站稳讲台的前提是精心备课
认真上好每节课是我们的本职所在，精心备课才能上出效果，这不仅是对学生负责，也是对我们自己负责。“我们每节课都与学生的未来有关”，让教育真实发生，这是我们面对教育教学的一份底气。
二、 抓好日常做有心的班主任和老师
我们的每一天都是从繁忙与琐碎开始的，围绕学生的每一天都不是风平浪静。把日常工作抓细，抓好，善于从常态中发现问题，进一步指导学生落到细处，规范要求，日成习惯才能减负提质，把过程做好了结果自然不会凉心。
三、 提升工作能力，张弛有度应对繁忙
提升工作能力的一大途径就是读与写。读是输入，写出输出。读书是与高手对话能增进智慧。写是思维的物化，没有思想的工作只是重复不会高效。如果能在忙碌的工作生活中挤出一点时间去读写，一段时间后量变就会带来质变，你就会看到一个不一样的自己。
有句话说得非常好“越忙越要读书，越不读书越忙。”这也是自我成长的一条必经之路，通过读书厚重修为，丰盈思想，才能逐渐掌控生活节奏，忙而有序。
读专业书籍，夯实理论基础；读生活类及其他书籍，总有收获在其中。
四、 均衡工作与生活，以美好的姿势做榜样
身教胜于言教，你的课堂就是你的样子。有了上好每节课的底气和前提，才能以自如、自信的姿势收获教学共生的乐趣与美好。读写并思，内心富足，气度典雅，才能在家校这一方寸之间构建诗与远方。
生命一般生活，一半工作。问题难免丛生，接受问题的无常，以自知、自省的态度去观照内心，学会积极减压疏导去发现感知生活的美好，我们才能成为教育的代言人，才能展现和传递为人师者的美好，才能成为孩子们所向往的美好。
人生没有白走的路，每一步都算数。让教育真实发生，莫过于求真务实于细节处彰显用心。师生是生命彼此影响和成就的关系，耕耘先不问收获，自会一路花香！
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